某數(shù)學(xué)興趣小組在探索“圓的有關(guān)相交弦問題”時(shí),
甲同學(xué)說:我知道經(jīng)過圓內(nèi)一點(diǎn)有無數(shù)條弦,并且存在最長(zhǎng)弦和最短弦.
乙同學(xué)說:我能證明經(jīng)過圓內(nèi)一點(diǎn)的弦被這一點(diǎn)分成兩條線段的積是定值(R2-d2).請(qǐng)你以甲乙同學(xué)所說的作為依據(jù),結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)探索:P是⊙O中一點(diǎn),⊙O的半徑R=5cm,d=OP=3cm.請(qǐng)你直接寫出經(jīng)過P點(diǎn)的最長(zhǎng)弦長(zhǎng)=
 
,最短弦長(zhǎng)=
 
.并說出最長(zhǎng)弦與最短弦的位置關(guān)系.
考點(diǎn):垂徑定理,勾股定理
專題:
分析:根據(jù)題意可知,圓內(nèi)最長(zhǎng)的弦是直徑,最短的弦是過點(diǎn)P與直經(jīng)AB垂直的弦.
解答:解:如圖所示:
∵⊙O的半徑R=5cm,
∴AB=2R=10cm,
連接OC,
∵OC=5cm,OP=3cm,
∴PC=
52-32
=4cm,
∴CD=2PC=8cm.
故答案分別為:10cm,8cm.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理,解決與弦有關(guān)的問題時(shí),往往需構(gòu)造以半徑、弦心距和弦長(zhǎng)的一半為三邊的直角三角形,再根據(jù)勾股定理求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張大爺家有一塊梯形形狀的稻田(如圖),已知:上底AD=400米,下底BC=600米,高h(yuǎn)=300米,張大爺準(zhǔn)備把這塊稻田平均分給兩個(gè)兒子(面積相等).
(1)分割方法有無數(shù)種,請(qǐng)你幫助張大爺設(shè)計(jì)兩種不同的分割方案,在圖1、圖2中分別畫出來,并簡(jiǎn)單說明理由;
(2)如果用竹籬笆將分給兩個(gè)兒子的稻田隔開,問:分割線在什么位置時(shí),所用籬笆長(zhǎng)度最短?請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出來,并求出此時(shí)籬笆的最短長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式(x-2)2-2(x+
3
)(x-
3
)-11.
(1)化簡(jiǎn)該代數(shù)式;
(2)有人不論x取何值該代數(shù)式的值均為負(fù)數(shù),你認(rèn)為這一觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面編號(hào)分別為0~5(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子將紅色和藍(lán)色骰子正面朝上的編號(hào)分別作為y=mx+n的一次項(xiàng)系數(shù)m和常數(shù)項(xiàng)n的值.
(1)問這樣可以得到多少個(gè)不同形式的一次函數(shù)?(只需寫出結(jié)果)
(2)請(qǐng)求出拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積是
25
2
的概率是多少?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x-2
x-1
÷(x+1-
3
x-1
),其中x=
3
-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(4m+1)x+3m+3=0 (m>1).
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1,x2(其中x1>x2),若y是關(guān)于m的函數(shù),且y=x1-3x2,求這個(gè)函數(shù)的解析式;
(3)將(2)中所得的函數(shù)的圖象在直線m=2的左側(cè)部分沿直線m=2翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)關(guān)于m的函數(shù)y=2m+b的圖象與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y、z滿足x=4-y,z2=xy-4,求證:x=y.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系上,△ABC的頂點(diǎn)A和C分別在x軸、y軸的正半軸上,且AB∥y軸,AB=3,△ABC的面積為
3
2

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)將△ABC以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90° 得到△DBE,一反比例函數(shù)圖象恰好過點(diǎn)D時(shí),求反比例函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在計(jì)數(shù)制中,通常我們使用的是“十進(jìn)制”,即“逢十進(jìn)一”.而計(jì)數(shù)制方法很多,如60進(jìn)制:60秒化為1分,60分化為1小時(shí);24進(jìn)位制:24小時(shí)化為1天;7天化為1周等…,而二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)的依據(jù).已知二進(jìn)位制與十進(jìn)位制的比較如下表:
十進(jìn)制 0 1 2 3 4 5 6
二進(jìn)制 0 1 10 11 100 101 110
請(qǐng)將二進(jìn)制數(shù)101001(2)寫成十進(jìn)制數(shù)為
 

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