【題目】如圖,已知ABED,延長AD到C使AD=DC,連接BC,CE,BC交DE于點F,若AB=BC.
(1)求證:四邊形BECD是矩形;
(2)連接AE,若∠BAC=60°,AB=4,求AE的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到AD=BE,由此推出四邊形BECD是平行四邊形,由AB=BC根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到BD⊥AC,即可推出結(jié)論;
(2)根據(jù)AB=BC,∠BAC=60°,推出△ABC是等邊三角形,得到AC=AB=4,利用四邊形BECD是矩形,求出∠ADB=∠DCE=90°,利用三角函數(shù)求出CE=BD=,再利用勾股定理求出AE.
(1)∵四邊形ABED是平行四邊形,
∴AD=BE,AC∥BE,
∵AD=DC,
∴BE=DC,
∴四邊形BECD是平行四邊形,
∵AB=BC,
∴BD⊥AC,
∴∠BDC=90°,
∴四邊形BECD是矩形;
(2)∵AB=BC,∠BAC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AC=AB=4,
∵四邊形BECD是矩形,
∴∠ADB=∠DCE=90°,
∴CE=BD=,
∴AE=.
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【題目】如圖,△ABC各頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,6),B(-3,2),C(0,3),將△ABC先向右平移4個單位長度,再向上平移3個單位長度,得到△DEF.
(1)分別寫出△DEF各頂點的坐標(biāo);
(2)如果將△DEF看成是由△ABC經(jīng)過一次平移得到的,請指出這一平移的平移方向和平移距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,銳角△ABC中,D,E分別是AB,AC邊上的點,△ADC≌,△AEB≌,且,BE、CD交于點F,若∠BAC=40°,則∠BFC的大小是( )
A.105°B.100°C.110°D.115°
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【題目】(本題14分)如圖(1),在△ABC和△EDC中,D為△ABC邊AC上一點,CA平分∠BCE,BC=CD,AC=CE.
(1)求證:△ABC≌△EDC;
(2)如圖(2),若∠ACB=60°,連接BE交AC于F,G為邊CE上一點,滿足CG=CF,連接DG交BE于H.
①求∠DHF的度數(shù);
②若EB平分∠DEC,試說明:BE平分∠ABC.
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【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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【題目】如圖,直線y=2x﹣6與反比例函數(shù)的圖象交于點A(4,2),與x軸交于點B.
(1)求k的值及點B的坐標(biāo);
(2)在x軸上是否存在點C,使得AC=AB?若存在,求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】工廠接到訂單,需要邊長為(a+3)和3的兩種正方形卡紙.
(1)倉庫只有邊長為(a+3)的正方形卡紙,現(xiàn)決定將部分邊長為(a+3)的正方形紙片,按圖甲所示裁剪得邊長為3的正方形.
①如圖乙,求裁剪正方形后剩余部分的面積(用含a代數(shù)式來表示);
②剩余部分沿虛線又剪拼成一個如圖丙所示長方形(不重疊無縫隙),則拼成的長方形的邊長多少?(用含a代數(shù)式來表示);
(2)若將裁得正方形與原有正方形卡紙放入長方體盒子底部,按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),盒子底部中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2測得盒子底部長方形長比寬多3,則S2﹣S1的值為 .
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【題目】某商店銷售一款口罩,每袋的進價為12元,計劃售價大于12元但不超過22元,通過試場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種口罩每袋售價提高1元,日均銷售量降低5袋,當(dāng)售價為18元時,日均銷售量為50袋.
(1)在售價為18元的基礎(chǔ)上,將這種口罩的售價每袋提高x元,則日均銷售量是 袋;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)要想銷售這種口罩每天贏利275元,該商場每袋口罩的售價要定為多少元?
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