【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點和⊙O,給出如下定義:過點A的直線l交⊙OB,C兩點,且A、B、C三點不重合,若在A、B、C三點中,存在位于中間的點恰為以另外兩點為端點線段的中點時,則稱點A為⊙O的價值點.

(1)如圖1,當⊙O的半徑為1時.

①分別判斷在點D(,),E(﹣1,),F(xiàn)(2,3)中,是⊙O的價值點有   

②若點P是⊙O的價值點,點P的坐標為(x,0),且x>0,則x的最大值為   

(2)如圖2,直線y=﹣x+3x軸,y軸分別交于M、N兩點,⊙O半徑為1,直線MN上是否存在⊙O的價值點?若存在,求出這些點的橫坐標的取值范圍,若不存在,請說明理由;

(3)如圖3,直線y=﹣x+2x軸、y軸分別交于G、H兩點,⊙C的半徑為1,且⊙Cx軸上滑動,若線段GH上存在⊙C的價值點P,求出圓心C的橫坐標的取值范圍.

【答案】(1)D,E;②3;20≤x≤;(3 0≤x≤9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,對角線交于點,將過點的直線繞點旋轉(zhuǎn),交射線于點,于點于點,連接.

如圖當點與點重合時,請直接寫出線段的數(shù)量關(guān)系;

如圖,當點在線段上時,有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論;

如圖,當點在線段的延長線上時,有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系中的任意兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),我們把叫做P1、P2兩點間的直角距離,記作d(P1,P2).

(1)已知O為坐標原點,動點P(x,y)滿足d(O,P)=1,請寫出x與y之間滿足的關(guān)系式,并在所給的直角坐標系中畫出所有符合條件的點P所組成的圖形;

(2)設(shè)P0(x0,y0)是一定點,Q(x,y)是直線y=ax+b上的動點,我們把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直線y=ax+b的直角距離.試求點M(2,1)到直線y=x+2的直角距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,

1)寫出ABC三個頂點的坐標;

2)求出ABC的面積;

3)在圖中畫出把ABC先向左平移5個單位,再向上平移2個單位后所得的ABC,并寫出各頂點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個正方體禮盒如圖所示,六個面分別寫有”“”“”“”“”“”,其中的對面是”,“的對面是”,則它的表面展開圖可能是(   )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD的一組對邊AD、BC的延長線相交于點E.另一組對邊AB、DC的延長線相交于點F,若cosABC=cosADC=,CD=5,CF=ED=n,則AD的長為_____(用含n的式子表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張正三角形紙片剪成四個小正三角形,得到4個小正三角形,稱為第一次操作;然后,將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到7個小正三角形,稱為第二次操作;再將其中的一個正三角形再剪成四個小正三角形,共得到10個小正三角形,稱為第三次操作;…,根據(jù)以上操作,若要得到2014個小正三角形,則需要操作的次數(shù)是(  )次.

A.669B.670C.671D.672

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷一種空氣凈化器,每臺凈化器的成本價為200元.經(jīng)過一段時間的銷售發(fā)現(xiàn),每月的銷售量y(臺)與銷售單價x(元)的關(guān)系為y=﹣2x+800.

(1)該商店每月的利潤為W元,寫出利潤W與銷售單價x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若要使每月的利潤為20000元,銷售單價應(yīng)定為多少元?

(3)商店要求銷售單價不低于280元,也不高于350元,求該商店每月的最高利潤和最低利潤分別為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用相同的小立方體搭一個幾何體,從正面、上面看到的形狀圖如圖所示,從上面看到的形狀圖中小正方形的字母表示在該位置上小立方體的個數(shù),請回答下列問題:

1a,b,c各表示的數(shù)字是幾?

2)這個幾何體最多由幾個小立方體搭成?最少呢?

3)當,時,畫出這個幾何體從左面看得到的形狀圖.

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