與a2b是同類項的是（）

A．2ab B．﹣ab2 C．a2b2 D．πa2b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽市孟津縣八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）如圖，△ABC是等邊三角形，P為BC上一動點（不與B、C重合），以AP為邊作等邊△APE，連接CE．

（1）求證：AB∥CE；

（2）是否存在點P，使得AE⊥CE？若存在，指出點P的位置并證明你的結(jié)論；若不存，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解僅有7，8，9，那么適合這個不等式組的整數(shù)a，b的有序數(shù)對（a，b）共有（ ）

A．4對 B．6對 C．8對 D．9對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有一個十進制的六位數(shù)（其中a、b、c、d、e分別是這個六位數(shù)的萬位、千位、百位、十位、個位上的數(shù)字）乘以3后，變成一個新的六位數(shù)，則原來的六位數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)有x個人共種m棵樹苗，如果每人種8棵，則剩下2棵樹苗未種，如果每人種10棵，則缺6棵樹苗．根據(jù)題意，列方程正確的是（）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市實驗學(xué)校九年級中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）

提出問題：

（1）如圖1，在正方形ABCD中，點M，N分別在AB，BC上。連結(jié)AN，DM相交于點P，若AM＝BN，求證：．

類比探究：

（2）如圖2，在正五邊形ABCDE中，點M，N分別在AB，BC上，連結(jié)AN，EM相交于點P，若AM＝BN，試求出的度數(shù)．

綜合運用：

（3）如圖3，在正六邊形ABCDEF中，點M，N分別是AB，BC上的動點，點M從點A運動到點B，點N從點B運動到點C，并且保持AM＝BN。連結(jié)AN，F(xiàn)M相交于點P，若，當(dāng)點M從點A運動到點B時，試求出點P所經(jīng)過的路徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市實驗學(xué)校九年級中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖1～4所示，每個圖中的“7”字形是由若干個邊長相等的正方形拼接而成，“7”字形的一個頂點P落在反比例函數(shù)的圖象上，另“7”字形有兩個頂點落在x軸上，一個頂點落在y軸上．

（1）圖1中的每一個小正方形的面積是 ；

（2）按照圖1→圖2→圖3→圖4→…這樣的規(guī)律拼接下去，第n個圖形中每一個小正方形的面積是 ．（用含n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省余姚市九年級創(chuàng)新素養(yǎng)班考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于的方程只有整數(shù)根，且關(guān)于的一元二次方程有兩個實數(shù)根和．

當(dāng)為整數(shù)時，確定的值；

在（1）的條件下，若且是整數(shù)，試求的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級6月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一扇窗戶垂直打開，即OM⊥OP，AC是長度不變的滑動支架，其中一端固定在窗戶的點A處，另一端在OP上滑動，將窗戶OM按圖示方向向內(nèi)旋轉(zhuǎn)35°到達ON位置，此時，點A、C的對應(yīng)位置分別是點B、D．測量出∠ODB為25°，點D到點O的距離為30cm．

（1）求B點到OP的距離；

（2）求滑動支架的長．

（結(jié)果精確到1cm．參考數(shù)據(jù)：sin25°≈0．4，cos25°≈0．9，tan25°≈0．5，sin55°≈0．8，cos55°≈0．6，tan55°≈1．4）

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