【題目】如圖,在ABC中,DBC的中點(diǎn),DEAB,DFAC,垂足分別是E、FBE=CF.

求證:(1BDE≌△CDF

2ADABC的角平分線(xiàn).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)求出BD=DC,∠DEB=DFC=90°,根據(jù)HL即可證RtBDERtCDF;(2)由△BDE≌△CDF可得DE=DF,再根據(jù)角平分線(xiàn)的判定即可得AD△ABC的角平分線(xiàn).

1)∵點(diǎn)DBC的中點(diǎn),

BD=DC

DEAB,DFAC

∴∠DEB=DFC=90°,

RtBDERtCDF

,

RtBDERtCDFHL);

2)∵△BDE≌△CDF,

DE=DF

∵DE⊥AB,DF⊥AC,

AD平分∠BAC,

AD△ABC的角平分線(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程a2x2+(2a-1)x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.

(1)a的取值范圍;

(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出a的值;如果不存在,說(shuō)明理由.

:(1)根據(jù)題意,Δ=(2a-1)2-4a2>0,解得a<.當(dāng)a<0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根. (2)存在.理由如下:如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2互為相反數(shù),x1x2-=0,① 解得a,經(jīng)檢驗(yàn),a是方程的根.當(dāng)a時(shí),方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1x2互為相反數(shù).上述解答過(guò)程是否有錯(cuò)誤?如果有,請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處,并解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017622日至72日,11天湖南地區(qū)持續(xù)降大到暴雨,總量達(dá)570億立方米的雨水從天而降,傾瀉到三湘大地,全省14個(gè)市州120個(gè)縣(市、區(qū))1621個(gè)多鎮(zhèn)受災(zāi),現(xiàn)有三批救災(zāi)物資從長(zhǎng)沙岀發(fā)送往某受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn),前兩批物資運(yùn)貨情況如圖所示:

火車(chē)皮(單位:節(jié))

汽車(chē)(單位:輛)

物質(zhì)重量(單位:噸)

第一批

4

16

264

第二批

6

10

340

1)每節(jié)火車(chē)皮和每輛汽車(chē)平均各能裝多少?lài)嵨镔Y?

2)已知火車(chē)皮的裝運(yùn)費(fèi)為30元噸,汽車(chē)的裝運(yùn)費(fèi)為100/噸.若第三批救災(zāi)物資需要5節(jié)火車(chē)皮和15輛汽車(chē)正好裝完,共需要裝運(yùn)費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知線(xiàn)段AB⊥直線(xiàn)l于點(diǎn)B,點(diǎn)M在直線(xiàn)l上,分別以AB、AM為邊作等邊ABC和等邊AMN,直線(xiàn)CN交直線(xiàn)l于點(diǎn)D.

1)當(dāng)點(diǎn)MAB右側(cè)時(shí),如圖①,試探索線(xiàn)段CN、CDDM的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)點(diǎn)MAB左側(cè)時(shí),如圖②,(1)中線(xiàn)段CN、CDDM的數(shù)量關(guān)系仍然成立嗎?若不成立,寫(xiě)出新的數(shù)量關(guān)系;

3)若BM=2BD,DN=9,則CD= .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有、兩種商品,已知買(mǎi)一件商品要比買(mǎi)一件商品少30元,用160元全部購(gòu)買(mǎi)商品的數(shù)量與用400元全部購(gòu)買(mǎi)商品的數(shù)量相同.

1)求兩種商品每件各是多少元?

2)如果小亮準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)、兩種商品共10件,總費(fèi)用不超過(guò)380元,且不低于300元,則如何購(gòu)買(mǎi)才能使總費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正六邊形ABCDEF是邊長(zhǎng)為2 cm的螺母點(diǎn)PFA延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),A,P之間拉一條長(zhǎng)為12 cm的無(wú)伸縮性細(xì)線(xiàn),一端固定在點(diǎn)A,握住另一端點(diǎn)P拉直細(xì)線(xiàn)把它全部緊緊纏繞在螺母上(纏繞時(shí)螺母不動(dòng)),則點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為( )

A. 13π cm B. 14π cm C. 15π cm D. 16π cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就.它的算法體系至今仍在推動(dòng)著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用.書(shū)中記載:今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,問(wèn)徑幾何?譯為:今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長(zhǎng)1尺(AB=1=10寸),問(wèn)這塊圓形木材的直徑是多少?

如圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算:圓形木材的直徑AC是( 。

A. 13 B. 20 C. 26 D. 28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王芳將如圖所示的三條水平直線(xiàn)m1,m2,m3的其中一條記為x軸(向右為正方向),三條豎直直線(xiàn)m4m5,m6的其中一條記為y軸(向上為正方向),并在此坐標(biāo)平面內(nèi)畫(huà)出了拋物線(xiàn)y=ax2-6ax-3,則她所選擇的x軸和y軸分別為( )

A. m1,m4 B. m2m3 C. m3,m6 D. m4,m5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,階梯圖的每個(gè)臺(tái)階上都標(biāo)著一個(gè)數(shù),從下到上的第1個(gè)至第4個(gè)臺(tái)階上依次標(biāo)著-5、-21、9,且任意相鄰四個(gè)臺(tái)階上數(shù)的和都相等.

1)求第5個(gè)臺(tái)階上的數(shù)是多少?

2)求從下到上前31個(gè)臺(tái)階上數(shù)的和;

3)試用含為正整數(shù))的式子表示出數(shù)“1”所在的臺(tái)階數(shù).

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