【題目】已知,在中,以、為邊分別向形外作等邊和,為中點,為中點,為中點.
(1)如圖(a)所示,當時,的度數(shù)為__________.
(2)如圖(b)所示,當時,的度數(shù)是否發(fā)生變化?證明你的結論.
【答案】(1)60°;(2)的度數(shù)不變,仍是60°,證明見解析.
【解析】
(1)設AC中點G、BC中點H,連接MG、PG;NH,PH,利用中位線定理可以證明△MGP和△PHN全等,然后利用角之間的關系即可得出答案;
(2)由題意可知MF是等邊△ACD的中位線,PG是△ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質可知四邊形CFPG是平行四邊形,再根據(jù)平行四邊形的性質可證明△MFP≌△PGN,即可得出答案.
解:(1)60°
取,的中點分別為,,連接,,,
又M是CD的中點,P是AB的中點,N是CE的中點
∴MG=AD,MG∥AD,NH=EB,NH∥EB ,GP=BC,GP∥BC ,HP =AC,HP∥AC
又∵△ACD和△ABE均為等邊三角形
∴AD=AC,BC=BE,∠MGC=∠DAC=60°,∠CGP=∠ECB=60°, ∠PHC=∠ACD=60°, ∠CHN=∠CBE=60°
∴MG= HP,NH= GP,∠MGP=∠PHN=120°
在△MGP和△PHN中
∴△MGP≌△PHN
∴∠MPG=∠PNH
∴∠PNH+∠NPH=180°-∠PHN=60°
(2)的度數(shù)不變,仍是60°,
證明:如圖所示,取、的中點分別為,,
連接、、、,
∵是等邊的中位線,
∴,,
∴.
∵是的中位線,
∴,,
∴,
∴,.
同理,
∴四邊形是平行四邊形,
∴,
∴,即,
∴,
∴.
∵,
∴.
在中,.
又∵,
∴.
∵,
∴.
∵,,
∴.
又∵,
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】目前,崇明縣正在積極創(chuàng)建全國縣級文明城市,交通部門一再提醒司機:為了安全,請勿超速,并在進一步完善各類監(jiān)測系統(tǒng),如圖,在陳海公路某直線路段MN內限速60千米/小時,為了檢測車輛是否超速,在公路MN旁設立了觀測點C,從觀測點C測得一小車從點A到達點B行駛了5秒鐘,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此車超速了嗎?請說明理由.
(參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73)
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【題目】如圖,點E是△ABC的內心,AE的延長線與△ABC的外接圓相交于點D.
(1)若∠BAC=70°,求∠CBD的度數(shù);
(2)求證:DE=DB.
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【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖像經過點A(0,3)、B(1,0),其對稱軸為直線l:x=2,過點A作AC∥x軸交拋物線于點C,∠AOB的平分線交線段AC于點E,點P是拋物線上的一個動點,設其橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若動點P在直線OE下方的拋物線上,連結PE、PO,當m為何值時,四邊形AOPE面積最大,并求出其最大值;
(3)如圖②,F(xiàn)是拋物線的對稱軸l上的一點,在拋物線上是否存在點P使△POF成為以點P為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中點,DE⊥BC,CE//AD,若AC=2,CE=4,則四邊形ACEB的周長為 ▲ .
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【題目】甲、乙兩個工程隊計劃修建一條長15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊每天比乙工程隊每天多修路0.5千米,乙工程隊單獨完成修路任務所需天數(shù)是甲工程隊單獨完成修路任務所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個工程隊每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊每天的修路費用為0.5萬元,乙工程隊每天的修路費用為0.4萬元,要使兩個工程隊修路總費用不超過5.2萬元,甲工程隊至少修路多少天?
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【題目】如圖,把平面內一條數(shù)軸x繞點O逆時針旋轉角θ(0°<θ<90°)得到另一條數(shù)軸y,x軸和y軸構成一個平面斜坐標系.規(guī)定:已知點P是平面斜坐標系中任意一點,過點P作y軸的平行線交x軸于點A,過點P作x軸的平行線交y軸于點B,若點A在x軸上對應的實數(shù)為a,點B在y軸上對應的實數(shù)為b,則稱有序實數(shù)對(a,b)為點P的斜坐標.在平面斜坐標系中,若θ=45°,點P的斜坐標為(1,2),點G的斜坐標為(7,﹣2),連接PG,則線段PG的長度是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學成績進行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應的扇形的圓心角為 度,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)此次比賽有四名同學活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.
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