如圖所示,有一張“太陽”和兩張“月亮”共三張精美卡片,它們除花形外,其余都一樣.
(1)從三張卡片中一次抽出兩張卡片,請(qǐng)通過列表或畫樹狀圖的方法,求出兩張卡片都是“月亮”的概率;
(2)若再添加幾張“太陽”卡片后,任意抽出一張卡片,使得抽出“太陽”卡片的概率為
2
3
,那么應(yīng)添加多少張“太陽”卡片?請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖法或者列表法都比較簡(jiǎn)單,解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn),此題為不放回實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)概率問題的求解方法,列方程即可求得.
解答:解:(1)設(shè)“太陽”卡片與“月亮”卡片分別為A,B,列表得:
(A,B) (B,B) ---
(A,B) ---- (B,B)
----- (B,A) (B,A)
∴兩張卡片都是“月亮”的概率為
2
6
=
1
3
;
(2)設(shè)應(yīng)添加x張“太陽”卡片,則
1+x
3+x
=
2
3
,
解得x=3.
所以應(yīng)添加3張“太陽”卡片.
點(diǎn)評(píng):此題考查了概率的綜合知識(shí),考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,還考查了方程思想與列表法求概率.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角梯形ABCD中,AB⊥BC,BC=2AD,∠C=45°,請(qǐng)你將它分成四個(gè)全等的四邊形.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的圖案是由小三角形按一定規(guī)律排列而成,依此規(guī)律,第n個(gè)圖中小三角形的個(gè)數(shù)為2011個(gè),則n的相反數(shù)為(  )
A、670B、671
C、-670D、-671

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在不透明的口袋里裝有白、黃、藍(lán)三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中白球有2個(gè),黃球有1個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是白球的概率為
1
2

(1)試求袋中藍(lán)球的個(gè)數(shù).
(2)第一次任意摸一個(gè)球(不放回),第二次再摸一個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格法,求兩次都是摸到白球的概率;
(3)若第一次任意摸出一個(gè)球后,放回口袋中,充分?jǐn)噭蚝,第二次再摸出一個(gè)球,請(qǐng)直接寫出:兩次都是摸到白球的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2011年歲末,中國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)了持續(xù)濃重的霧霾天氣,使得PM2.5這一陌生的專業(yè)術(shù)語,成為民眾口中的熱詞.截至3月底,今年主城已收獲68個(gè)藍(lán)天,三大主要污染物PM10、二氧化硫、二氧化氮明顯好轉(zhuǎn),這與各化工廠積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召分不開.我市某化工廠從2009年就開始控制二氧化硫的排放.圖1、圖2分別是該廠2009-2012年二氧化硫排放量(單位:噸)的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題.

(1)該廠2009-2012年二氧化硫排放總量是
 
噸,2009年二氧化硫的排放量對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是
 
度,2012年二氧化硫的排放量占這四年排放總量的百分比是
 

(2)把圖中折線圖補(bǔ)充完整.
(3)為了進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度,重慶市環(huán)保局于年底將舉行主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化,建設(shè)綠色家園”的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽.該化工廠準(zhǔn)備從剛分來的4名大學(xué)生(其中3名男生,1名女生)中選派2名員工參加比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位參賽選手恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AE=BF,∠A=∠B,點(diǎn)C、D在線段AB上,連接DE、CF、DE與CF相交于點(diǎn)0.且AC=BD.求證:DE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明用棋子擺放圖形來研究數(shù)的規(guī)律.圖1中棋子圍成三角形,其顆數(shù)3、6、9、12、…稱為三角形數(shù).類似地,圖2中的棋子顆數(shù)4、8、12、16、…稱為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( 。
A、18B、20C、21D、24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:S=[
199×1
97
]+[
199×2
97
]+…+[
199×96
97
]
,求S=?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把分式的
2a2+2b2
a-b
的a、b都擴(kuò)大3倍,則分式的值( 。
A、擴(kuò)大3倍B、不變
C、擴(kuò)大6倍D、擴(kuò)大9倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案