【題目】如圖,四邊形AOBC是正方形,OA=4,動點P從點O出發(fā),沿折線OACB方向以1個單位/秒的速度勻速運動,另一個點Q從O出發(fā),沿折線OBCA方向以2個單位/秒的速度勻速運動,運動時間為t秒,當(dāng)它們相遇時停止運動,當(dāng)以A、P、B、Q四點為頂點的四邊形為平行四邊形時,t的值為______.
【答案】
【解析】
根據(jù)正方形的性質(zhì)求出正方形的邊長,再根據(jù)以A,P,B,Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形可知,只有點P在OA上,點Q在BC上時符合,根據(jù)平行四邊形的對邊相等,分別表示出AP與BQ的長度,然后求解即可.
∵四邊形AOBC是正方形,∴AO=AC,在RT△AOC中,OC= ,
∴點C的坐標(biāo)是(4,0),
∵P和Q運動到相遇時停止,且Q的運動速度比P快,正方形的邊長是4,
∴只有點P在OA上,點Q在BC上時符合題意,如圖所示,
此時,AP=4-t,BQ=2t-4,
∵四邊形APBQ是平行四邊形,
∴AP=BQ,
∴4-t=2t-4,
解得t=.
故答案為:秒.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)放假時,小華一家三口一起乘小轎車去鄉(xiāng)下探望爺爺、奶奶和外公、外婆.早上從家里出發(fā),向東走了4千米到超市買東西,然后又向東走了3千米到爺爺家,中午從爺爺家出發(fā)向西走了12千米到外公家,晚上返回家里.
(1)若以家為原點,向東為正方向,用1個單位長度表示1千米,請將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數(shù)軸上分別用點A、B、C表示出來;
(2)問超市A和外公家C相距多少千米?
(3)若小轎車每千米耗油0.09升,求小明一家從出發(fā)到返回家所經(jīng)歷路程小車的耗油量.(精確到0.1升)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)有一塊長為30m,寬為24m的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為480m2,兩塊綠地之間及周邊有寬度相等的人行通道,則人行通道的寬度為__m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列10×10的網(wǎng)格中,橫、縱坐標(biāo)均為整點的數(shù)叫做格點,例如A(﹣2,﹣2)、B(5,﹣3)、C(1,1)都是格點.
(1)∠ACB的大小為 ;
(2)要求在下圖中僅用無刻度的直尺作圖:以A為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于∠BAC.把△ABC逆時針旋轉(zhuǎn),得到△AB1C1,其中點C和點B的對應(yīng)點分別為點C1和點B1,操作步驟如下:
第一步:延長AC到格點B1,使得AB1=AB;
第二步:延長BC到格點E,使得CE=CB,連接AE;
第三步:取格點F,連接FB1交AE于點C1,則△AB1C1即為所求.
請你按步驟完成作圖,并直接寫出B1、E、F三點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):
,1.010010001,,22,-8,,-1.232232223…,-1.414,0.
正數(shù)集合{ ……}
負(fù)數(shù)集合{ ……}
有理數(shù)集合{ ……}
無理數(shù)集合{ ……}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF.
(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)CF平分∠BCD時,寫出BC與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過點 B(﹣1,0),C(2,3),拋物線與y軸的焦點A,與x軸的另一個焦點為D,點M為線段AD上的一動點,設(shè)點M的橫坐標(biāo)為t.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)過點M作y軸的平行線,交拋物線于點P,設(shè)線段PM的長為1,當(dāng)t為何值時,1的長最大,并求最大值;(先根據(jù)題目畫圖,再計算)
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t為何值時,△PAD的面積最大?并求最大值;
(4)在(2)的條件下,是否存在點P,使△PAD為直角三角形?若存在,直接寫出t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中 過點A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點,且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,sinD=,求AF的長.
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