某校九年級(jí)一班的暑假活動(dòng)安排中,有一項(xiàng)是小制作評(píng)比.作品上交時(shí)限為8月1日至30日,班委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組,對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的頻數(shù)是12.請(qǐng)你回答:
(1)本次活動(dòng)共有
 
件作品參賽;
(2)若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么第四組對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是
 
度.
(3)本次活動(dòng)共評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)和3個(gè)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)一、二等獎(jiǎng)作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽出兩張卡片,抽到的作品恰好一個(gè)是一等獎(jiǎng),一個(gè)是二等獎(jiǎng)的概率是多少?
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法,頻數(shù)(率)分布直方圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)根據(jù)第三組的頻數(shù)除以頻率得出總件數(shù)即可;
(2)求出第四組的百分比,乘以360即可得到結(jié)果;
(3)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出隨機(jī)抽出兩張卡片,抽到的作品恰好一個(gè)是一等獎(jiǎng),一個(gè)是二等獎(jiǎng)的情況數(shù),即可求出所求的概率.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:12÷
4
2+3+4+6+4+1
=60(件);
(2)根據(jù)題意得:
6
2+3+4+6+4+1
×360°=108°;
(3)將一等獎(jiǎng)用A,B表示,二等獎(jiǎng)用a,b,c表示,兩次抽取卡片的可能結(jié)果如下表:
  A B a b c
A --- (B,A) (a,A) (b,A) (c,A)
B (A,B) --- (a,B) (b,B) (c,B)
a (A,a) (B,a) --- (b,a) (c,a)
b (A,b) (B,b) (a,b) --- (c,b)
c (A,c) (B,c) (a,c) (b,c) ---
總共有20種可能結(jié)果,其中有12種是一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的可能情況,
∴隨機(jī)抽出兩張卡片,抽到的作品恰好一個(gè)是一等獎(jiǎng),一個(gè)是二等獎(jiǎng)的概率P=60%.
故答案為:(1)60;(2)108
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,點(diǎn)P是邊AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),點(diǎn)Q在邊AD上,將△CBP和△QAP分別沿PC、PQ折疊,使B點(diǎn)與E點(diǎn)重合,A點(diǎn)與F點(diǎn)重合,且P、E、F三點(diǎn)共線.
(1)若點(diǎn)E平分線段PF,則此時(shí)AQ的長(zhǎng)為多少?
(2)若線段CE與線段QF所在的平行直線之間的距離為2,則此時(shí)AP的長(zhǎng)為多少?
(3)在“線段CE”、“線段QF”、“點(diǎn)A”這三者中,是否存在兩個(gè)在同一條直線上的情況?若存在,求出此時(shí)AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
x-3
x2-4x+4
÷(x+3)•
x2+x+6
3-x
,其中x=
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,⊙O經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),且交AC于點(diǎn)D,∠DBC=∠BAC.
(1)判斷BC與⊙O有何位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,∠BAC=30°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某紀(jì)念幣從2013年11月11日起開(kāi)始上市,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查得知該紀(jì)念幣每1枚的市場(chǎng)價(jià)y(單位:元)與上市時(shí)間x(單位:天)的數(shù)據(jù)如下:
上市時(shí)間x天 4 10 36
市場(chǎng)價(jià)y元 90 51 90
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),從下列函數(shù)中選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)描述紀(jì)念幣的市場(chǎng)價(jià)y與上市時(shí)間x的變化關(guān)系:
①y=ax+b;②y=ax2+bx+c;③y=
a
x

你選擇的函數(shù)序號(hào)是
 
,理由是
 

(2)利用你選取的函數(shù),求該紀(jì)念幣市場(chǎng)價(jià)最低時(shí)的上市天數(shù)及最低的價(jià)格.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:2
12
-8cos30°-|-3|;
(2)解不等式組:
4-3x≤3x+10
x+4>3x
并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的網(wǎng)格紙上建立平面直角坐標(biāo)系,在Rt△ABO中,∠OAB=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3).
(1)畫(huà)出△OAB向左平移3個(gè)單位后的△O1A1B1,寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo).
(2)畫(huà)出△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA2B2,并求點(diǎn)B到B2時(shí),點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程組
ax+y=5
x+by=-1
的解為
x=2
y=1
,則點(diǎn)P(a,b)在第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=
1
2
x-2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C在直線AB上,且點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為-1,點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,CD平行于y軸,S△OCD=
7
2
,則k的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案