下列說法中正確的個數(shù)是（　�。�
①銳角的補角一定是鈍角；②一個角的補角一定大于這個角；③如果兩個角是同一個角的補角，那么它們相等；④銳角和鈍角互補．
A、1B、2C、3D、4
考點：余角和補角
專題：
分析：首先根據(jù)余角與補角的定義，即可作出判斷．
解答：解：∵銳角的補角一定是鈍角，∴①正確；
∵如90°角的補角的度數(shù)是90°，∴說一個角的補角一定大于這個角錯誤，∴②錯誤；
∵如果兩個角是同一個角的補角，那么它們相等，∴③正確；
∵如∠A=10°，∠B=100°，當(dāng)兩角不互補，∴說銳角和鈍角互補錯誤，∴④錯誤；
即正確的有2個，
故選B．
點評：本題考查了補角和余角的定義，以及補角的性質(zhì)：同角的補角相等，理解定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）4（x-2）-[5（1-2x）-4（5x-1）]=0；
（2）
2x-1
3
-
10x-1
6
=
2x+1
4
-1
（3）
3
2
[2（x-
1
3
）+
2
3
]=5x 
（4）
1
6
（5x+1）=
1
8
（9x+1）-
1
3
（1-x）
（5）
0.8x+0.9
0.5
=
x+5
2
+
0.3x-0.2
0.3
．

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平面上有A、B、C、D四個點，經(jīng)過每兩點畫一條直線，一共可以畫多少條直線？并畫圖直觀說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，若各邊的長度同時都擴大b倍，則銳角A的正弦值與余弦值的情況（　�。�
A、都擴大n倍
B、都縮小n倍
C、都不變
D、正弦值擴大n倍，余弦值縮小n倍

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如圖，已知線段AB=12cm，點C是AB的中點，點D在直線AB上，且AB=3BD．求線段CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知汽車油箱內(nèi)有油30L，每行駛100km耗油10L，則汽車行駛過程中油箱內(nèi)剩余的油量Q（L）與行駛路程s（km）之間的函數(shù)表達式是（　　）
A、Q=30-
s
100
B、Q=30+
s
100
C、Q=30-
s
10
D、Q=30+
s
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某測量對在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°（如圖），測量隊在上坡上前進600米到D處，再測得樹頂?shù)难鼋菫?0°，已知這段山坡的坡角為30°，如果樹高為15米，求山高為多少米？（精確到1米，
3
=1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種過季綠茶的價格兩次大幅下降，原來每袋250元，現(xiàn)在每袋90元，則平均每次下調(diào)的百分率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九年級學(xué)生在體育測試前，都在積極訓(xùn)練自己的考試項目，小亮就本班同學(xué)“自己選測的體育項目”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計，下面是他通過收集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問題：

（1）該班共有
 
名學(xué)生；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“排球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案