解方程：
-2
x-3
+1=
2
x
．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：-2x+x2-3x=2x-6，即x2-7x+6=0，
分解因式得：（x-1）（x-6）=0，
可得x-1=0，或x-6=0，
解得：x=1或x=6，
經(jīng)檢驗(yàn)都是分式方程的解．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義：如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1，記為i2=-1，這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位．那么i1=i，i2=-1，i3=-i，i4=1，i5=i，i6=-1…，那么i2013=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象上有兩點(diǎn)（3，-2）和（-5，-2），則此拋物線的對(duì)稱軸是（　�。�
A、x=4B、x=3
C、x=-5D、x=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式
x-1
+
x-2
+
x+2
的最小值是（　�。�
A、0
B、3
C、
3
D、不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2-4x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（2，1）
B、（-2，1）
C、（2，5）
D、（-2，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
27
÷
3
-16×4-1+|-5|-（3-
3
）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD為正方形．點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，2），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，-3），反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，△PAD的面積恰好等于正方形ABCD的面積，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2x+y=0，求代數(shù)式x（x+2y）-（x+y）（x-y）+2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市新建了圓形文化廣場(chǎng)，小杰和小浩準(zhǔn)備用不同的方法測(cè)量該廣場(chǎng)的半徑．
（1）小杰先找圓心，再量半徑．請(qǐng)你在圖①中，用尺規(guī)作圖的方法幫小杰找到該廣場(chǎng)的圓心O（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）小浩在廣場(chǎng)邊（如圖②）選取A、B、C三根石柱，量得A、B之間的距離與A、C之間的距離相等，并測(cè)得BC長(zhǎng)為240米，A到BC的距離為5米．請(qǐng)你幫他求出廣場(chǎng)的半徑（結(jié)果精確到米）．

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