某商場(chǎng)為了解市民對(duì)銷量較大的開(kāi)心果、榛子、松子、腰果(分別記為A、B、C、D)等四種干果的喜愛(ài)情況,在今年春節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)小明特別喜歡吃松子,參加調(diào)查時(shí)工作人員先隨機(jī)從四種干果中取一種干果送給小明試吃,再取另一種干果讓小明品嘗.請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求小明兩次試吃即可吃到松子的概率.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,列表法與樹(shù)狀圖法
專題:圖表型
分析:(1)用B的人數(shù)除以所占的百分比,計(jì)算即可得解;
(2)求出C的人數(shù)以及所占的百分比,再求出A所占的百分比,然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)畫(huà)出樹(shù)狀圖,然后根據(jù)概率公式解答.
解答:解:(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民的人數(shù)是:
60
10%
=600(人);

(2)喜歡C的人數(shù)是:600-180-60-240=120(人),
C所占的百分比是:
120
600
×100%=20%,
A所占的百分比是:
180
600
×100%=30%,
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;

(3)如圖:

P(含C種)=
6
12
=
1
2

答:小明兩次品嘗可以吃到松子的概率是
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-2014)0+(-3)2-(
1
4
-1                      
(2)(-2a2b34+a8(b43
(3)(x-2y)2-(x+2y)(x-2y)                
(4)(a+2b+3)(a+2b-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-1)2013-|-7|+
9
×(
7
-π)0+(
1
5
-1;
(2)(1+
2
2(1+
3
2(1-
2
2(1-
3
2;
(3)
48
-
54
÷2+(3-
3
)(1+
1
3
);
(4)
a-b
a
-
b
-
a+b-2
ab
a
-
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x+y=2,xy=-1,求下列代數(shù)式的值:
(1)5x2+5y2;                    
(2)(x-y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OABC的直角腰在y軸上,底邊OC在x軸上,且∠BCO=45°,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(3,4).過(guò)點(diǎn)C作直線l∥y軸.以動(dòng)點(diǎn)P為圓心,以1個(gè)單位長(zhǎng)半徑的⊙P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度沿O-A-B的路線向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)直線l從點(diǎn)C出發(fā),以相同速度向左平移,在平移的過(guò)程中,直線l交x軸于點(diǎn)D,交線段CB或線段BO于點(diǎn)E,點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P和直線l都停止運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),⊙P與BC所在的直線相切?
(3)當(dāng)t為何值是,以B、P、D為頂點(diǎn)的三角形的面積為8?
(4)當(dāng)P在OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(0≤t<4)是否存在以B、P、E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?若存在,求t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:
4
+(
1
2
)0+(-2)3
;
(2)化簡(jiǎn):2(x+y)2-(x+2y)(x-2y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC向下平移5個(gè)單位得到△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2;請(qǐng)作出△A1B1C1和△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)4-(x-2)=2x
(2)
x-1
3
=1-
2-x
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了估計(jì)魚(yú)塘中魚(yú)的條數(shù),養(yǎng)魚(yú)者首先從魚(yú)塘中打撈20條魚(yú)做上標(biāo)記,然后放歸魚(yú)塘,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,等有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群中,再打撈100條魚(yú),發(fā)現(xiàn)其中帶標(biāo)記的魚(yú)有5條,則魚(yú)塘中估計(jì)有
 
條魚(yú).

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