【題目】如圖所示,正方形ABCD中,點E、F、G分別是邊AD、AB、BC的中點,連接EP、FG.
(1)如圖1,直接寫出EF與FG的關(guān)系____________;
(2)如圖2,若點P為BC延長線上一動點,連接FP,將線段FP以點F為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段FH,連接EH.
①求證:△FFE≌△PFG;②直接寫出EF、EH、BP三者之間的關(guān)系;
(3)如圖3,若點P為CB延長線上的一動點,連接FP,按照(2)中的做法,在圖(3)中補全圖形,并直接寫出EF、EH、BP三者之間的關(guān)系.
【答案】(1)EF⊥FG,EF=FG;(2)詳見解析;(3)補全圖形如圖3所示,EF+BP=EH.
【解析】
(1)根據(jù)線段中點的定義求出AE=AF=BF=BG,得出∠AFE=∠AEF=∠BFG=∠BGF=45°,求出∠EFG的度數(shù),由“SAS”證得△AEF和△BFG全等,得出EF=FG,即可得出結(jié)果;
(2)①由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出∠PFH=90°,FP=FH,證出∠GFP=∠EFH,由SAS即可得出△HFE≌△PFG;
②由全等三角形的性質(zhì)得出EH=PG,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出EF=AF=BG,因此BG=EF,再由BG+GP=BP,即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)題意作出圖形,然后同(2)的思路求解即可.
解:(1)如圖1所示:
∵點E、F、G分別是邊AD、AB、BC的中點,
∴AE=AF=BF=BG,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠AFE=∠AEF=∠BFG=∠BGF=45°,
∴∠EFG=180°-∠AFE-∠BFG=180°-45°-45°=90°,
∴EF⊥FG,
在△AEF和△BFG中,
,
∴△AEF≌△BFG(SAS),
∴EF=FG,
故答案為:EF⊥FG,EF=FG;
(2)如圖2所示:
①證明:由(1)得:∠EFG=90°,EF=FG,
∵將線段FP以點F為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段FH,
∴∠PFH=90°,FP=FH,
∵∠GFP+∠PFE=90°,∠PFE+∠EFH=90°,
∴∠GFP=∠EFH,
在△HFE和△PFG中,
,
∴△HFE≌△PFG(SAS);
②解:由①得:△HFE≌△PFG,∴EH=PG,
∵AE=AF=BF=BG,∠A=∠B=90°,
∴EF=AF=BG,
∴BG=EF,
∵BG+GP=BP,
∴EF+EH=BP;
(3)解:補全圖形如圖3所示,EF+BP=EH.理由如下:
由(1)得:∠EFG=90°,EF=FG,
∵將線段FP以點F為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段FH,
∴∠PFH=90°,FP=FH,
∵∠EFG+∠GFH=∠EFH,∠PFH+∠GFH=GFP,
∴∠GFP=∠EFH,
在△HFE和△PFG中,
,
∴△HFE≌△PFG(SAS),
∴EH=PG,
∵AE=AF=BF=BG,∠A=∠ABC=90°,
∴EF=AF=BG,
∴BG=EF,
∵BG+BP=PG,
∴EF+BP=EH.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,E為OC上動點(與點O不重合),作AF⊥BE,垂足為G,交BC于F,交B0于H,連接OG,CC.
(1)求證:AH=BE;
(2)試探究:∠AGO的度數(shù)是否為定值?請說明理由;
(3)若OG⊥CG,BG=,求△OGC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若樣本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均數(shù)為10,方差為2,則對于樣本x1+2,x2+2,…,xn+2,下列結(jié)論正確的是( )
A. 平均數(shù)為10,方差為2 B. 平均數(shù)為11,方差為3
C. 平均數(shù)為11,方差為2 D. 平均數(shù)為12,方差為4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為擴大內(nèi)需,國務(wù)院決定在全國實施“家電下鄉(xiāng)”政策. 第一批列入家電下鄉(xiāng)的產(chǎn)品為彩電、冰箱、洗衣機和手機四種產(chǎn)品. 某縣一家家電商場,去年第一季度對以上四種產(chǎn)品的銷售情況進行了統(tǒng)計,繪制了如下的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)該商場第一季度一共銷售了_________臺家電;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中彩電所在的扇形圓心角的度數(shù).
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【題目】如圖,有一個邊長為的大正方形和兩個邊長為b的小正方形,分別將他們按照圖①和圖②的形式擺放,
(1)用含有的代數(shù)式分別表示陰影面積: , , .
(2)若,求的值;
(3)若,,,求出圖③中的陰影部分面積.
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【題目】老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:+(﹣3x2+5x﹣7)=﹣2x2+3x﹣6
(1)求所捂的多項式;
(2)若x是x=﹣x+3的解,求所捂多項式的值;
(3)若x為正整數(shù),x每取一個值,都可以求出所捂多項式的值,請你任取x的幾個值(不要寫在答題紙上),發(fā)現(xiàn)它們之間有一定的規(guī)律,請用含x的式子表示這一結(jié)論:____________=_____________;
(4)若所捂多項式的值為729,請直接寫出x的取值.
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【題目】如圖1,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于)兩點與x軸,y軸分別交于A、B(0,2)兩點,如果的面積為6.
(1)求點A的坐標;
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(3)如圖2,連接DO并延長交反比例函數(shù)的圖象于點E,連接CE,求點E的坐標和的面積
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=1,P是AC上不與A、C重合的一動點,PQ⊥BC于Q,QR⊥AB于R.
(1)求證:PQ=CQ;
(2)設(shè)CP的長為x,QR的長為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍,并在平面直角坐標系作出函數(shù)圖象.
(3)PR能否平行于BC?如果能,試求出x的值;若不能,請簡述理由.
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【題目】出租車司機某天上午全是在東西走向的路上運營,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天行車里程(單位:千米)如下:
-9,+5,-7,+10,+5,-8,-4,+6,-5,-4
(1)將最后一名乘客送達時,他距出發(fā)地多遠?在出發(fā)地什么方向?
(2)如果每行駛1千米耗油0.4升,每升油7元,他一上午的消耗的油花費是多少?
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