為了了解某市初中學(xué)生上學(xué)的交通方式,從中隨機(jī)調(diào)查了a名學(xué)生的上學(xué)交通方式,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.

1)求a的值;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并求出乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù);

3)該市共有初中學(xué)生15000名,請(qǐng)估計(jì)其中坐校車上學(xué)的人數(shù).

 

130002120036000

【解析】

試題分析:(1)用乘坐私家車的人數(shù)除以其所占的百分比即可確定a值;

2)總數(shù)減去其他交通方式出行的人數(shù)即可確定乘坐校車的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)用學(xué)生總數(shù)乘以乘坐校車的所占的百分比即可.

試題解析:(1)觀察兩種統(tǒng)計(jì)圖知:乘坐私家車上學(xué)的有600人,占20%

a=600÷20%=3000人;

 

2)乘坐校車的有3000﹣600﹣600﹣300﹣300=1200人,

統(tǒng)計(jì)圖為:

乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù)為×360°=120°;

 

3)初中學(xué)生15000名中,坐校車上學(xué)的人數(shù)有15000×=6000人.

考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在RtABC中,∠C=90°,CA=CB=4,分別以A、B、C為圓,以AC為半徑畫(huà)弧,三條弧與AB所圍成的陰影部分的面積是

 

 

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如圖,一貨輪在海上由西往東行駛,從A、B兩個(gè)小島中間穿過(guò).當(dāng)貨輪行駛到點(diǎn)P處時(shí),測(cè)得小島A在正北方向,小島B位于南偏東24.5°方向;貨輪繼續(xù)前行12海里,到達(dá)點(diǎn)Q處,又測(cè)得小島A位于北偏西49°方向,小島B位于南偏西41°方向.

(1)線段BQ與PQ是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)求A,B間的距離.(參考數(shù)據(jù)cos41°≈0.75)

 

 

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如圖,為測(cè)量池塘邊上兩點(diǎn)A、B之間的距離,小明在池塘的一側(cè)選取一點(diǎn)O,測(cè)得OA、OB的中點(diǎn)分別是點(diǎn)D、E,且DE=14米,則A、B間的距離是( 。

A.18米 B.24米 C.28米 D.30米

 

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的倒數(shù)是( 。

A.1 B. C. D.0

 

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化簡(jiǎn):÷

 

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A1 B2 C4 D8

 

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已知,求的值.

 

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(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo).

(2)求直線BC的解析式.

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