【題目】在四邊形ABCD中,,對(duì)角線AC平分.
如圖1,若,,探究AD、AB與對(duì)角線AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論,不必證明.
如圖2若將中的條件“”去掉,中的結(jié)論是否還成立?并證明你的結(jié)論;
如圖3,若,試探究AD、AB與對(duì)角線AC三者之間的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論,不必證明.
【答案】(1);(2)成立;(3).
【解析】
結(jié)論:,只要證明,即可解決問(wèn)題;
中的結(jié)論成立以C為頂點(diǎn),AC為一邊作,的另一邊交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,只要證明≌即可解決問(wèn)題;
結(jié)論:過(guò)點(diǎn)C作交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,只要證明是等腰直角三角形,≌即可解決問(wèn)題;
解:.
理由如下:如圖1中,
在四邊形ABCD中,,,
,
,AC平分,
,
,
,同理.
.
中的結(jié)論成立,理由如下:以C為頂點(diǎn),AC為一邊作,的另一邊交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,
,
為等邊三角形,
,
,,
,
,
,,
,,
≌,
,
.
結(jié)論:理由如下:
過(guò)點(diǎn)C作交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,,,
,
,
,
又平分,
,
.
.
又,,
≌,
,
.
在中,,
,
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工程隊(duì)用甲、乙兩臺(tái)隧道挖掘機(jī)從兩個(gè)方向挖掘同一條隧道,因?yàn)榈刭|(zhì)條件不同,甲、乙的挖掘速度不同,已知甲、乙同時(shí)挖掘天,可以挖米,若甲挖天,乙挖天可以挖掘米.
(1)請(qǐng)問(wèn)甲、乙挖掘機(jī)每天可以挖掘多少米?
(2)若乙挖掘機(jī)比甲挖掘每小時(shí)多挖掘米,甲、乙每天挖掘的時(shí)間相同,求甲每小時(shí)挖掘多少米?
(3)若隧道的總長(zhǎng)為米,甲、乙挖掘機(jī)工作天后,因?yàn)榧淄诰驒C(jī)進(jìn)行設(shè)備更新,乙挖掘機(jī)設(shè)備老化,甲比原來(lái)每天多挖米,同時(shí)乙比原來(lái)少挖米.最終,甲、乙兩臺(tái)挖掘機(jī)在相同時(shí)間里各完成隧道總長(zhǎng)的一半,請(qǐng)用含,的代數(shù)式表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在圖一中,將等邊繞BC邊中點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,直線AG與直線CF交于點(diǎn)求證.小明同學(xué)的思路是這樣的:通過(guò)證明∽得到,從而得到,繼續(xù)推理就可以使問(wèn)題得到解決.
請(qǐng)根據(jù)小明的思路,求證:;
愛(ài)動(dòng)腦筋的小明把問(wèn)題做了進(jìn)一步思考,他想:如果把題目的“等邊”改成“等腰直角,其中,”,如圖二,中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,求此時(shí)線段BM的最大值.
小明繼續(xù)大膽設(shè)問(wèn):如圖三,在中,,,將這樣的按照題目中的方式旋轉(zhuǎn),請(qǐng)直接寫出AG與CF的位置關(guān)系以及線段BM的變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,,點(diǎn)E在AC上且不與點(diǎn)A、C重合,在的外部作等腰,使,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
請(qǐng)直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;
將繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖,連接AE,請(qǐng)判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
若,,在圖的基礎(chǔ)上將繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中,當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形時(shí),直接寫出線段AE的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,AC=3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以1cm/s的速度移動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)求BC邊的長(zhǎng);
(2)當(dāng)△ABP為直角三角形時(shí),求t的值;
(3)當(dāng)△ABP為等腰三角形時(shí),求t的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,∠B,∠C的平分線相交于點(diǎn)O,OM∥AB,ON∥AC分別與BC交于點(diǎn)M、N,則△OMN的周長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在課外活動(dòng)時(shí)間,甲、乙、丙做“互相踢毽子”游戲,毽子從一人傳給另一人就記為一次踢毽.
若從甲開(kāi)始,經(jīng)過(guò)三次踢毽后,毽子踢到乙處的概率是多少?請(qǐng)說(shuō)明理由;
若經(jīng)過(guò)三次踢毽后,毽子踢到乙處的可能性最小,則應(yīng)從______開(kāi)始踢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高飲水質(zhì)量,越來(lái)越多的居民開(kāi)始選購(gòu)家用凈水器.一商家抓住商機(jī),從廠家購(gòu)進(jìn)了A、B兩種型號(hào)家用凈水器共160臺(tái),A型號(hào)家用凈水器進(jìn)價(jià)是150元/臺(tái),B型號(hào)家用凈水器進(jìn)價(jià)是350元/臺(tái),購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的家用凈水器共用去36000元.
(1)求A、B兩種型號(hào)家用凈水器各購(gòu)進(jìn)了多少臺(tái);
(2)為使每臺(tái)B型號(hào)家用凈水器的毛利潤(rùn)是A型號(hào)的2倍,且保證售完這160臺(tái)家用凈水器的毛利潤(rùn)不低于11000元,求每臺(tái)A型號(hào)家用凈水器的售價(jià)至少是多少元?(注:毛利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,0)點(diǎn)C(0,5),M為它的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△MAB的面積。
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