【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)證明:△APD≌△CPD;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=120°時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)90°;(3)AP=CE.
【解析】
(1)利用正方形得到AD=CD,∠ADP=∠CDP=45,即可證明全等;
(2)設(shè),利用三角形內(nèi)角和性質(zhì)及外角性質(zhì)得到,,再利用周角計算得出x值;
(3)AP=CE. 設(shè),利用三角形內(nèi)角和性質(zhì)及外角性質(zhì)得到,
,求出,得到是等邊三角形,即可證得AP=CE.
解:
(1)四邊形ABCD是正方形,
∴AD=CD,∠ADP=∠CDP=45,
在與中,
,
∴;
(2)設(shè),
由(1)得,,
因為PA=PE,所以
所以;
(3)AP=CE.
設(shè),
由(1)得,,
∵PA=PE且在菱形ABCD中,
∴,
∴,
由(1)得PA=PC,∴PC=PE,
∴是等邊三角形,
∴PE=PC=CE,
∴AP=CE.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在一次社會實踐活動中,通過對某種蔬菜在1月份至7月份的市場行情進(jìn)行統(tǒng)計分析后得出如下規(guī)律:
①該蔬菜的銷售價(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足關(guān)系: ;
②該蔬菜的平均成本(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足二次函數(shù)關(guān)系.已知4月份的平均成本為2元/千克,6月份的平均成本為1元/千克.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)請運用小明統(tǒng)計的結(jié)論,求出該蔬菜在第幾月份的平均利潤(單位:元/千克)最大?最大平均利潤是多少?(注:平均利潤銷售價平均成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AC=BC=6,AB=8,以BC為直徑作⊙O交AB于點D,交AC于點G,DF⊥AC,垂足為F,交CB的延長線于點E.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)求sin∠E的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC邊上一動點,過D作DE⊥AD交AB于E,AC=2,BC=4,當(dāng)D點從C點運動到B點時,點E運動的路徑長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣3x+4與x軸交于A、B兩點(A點在B點的左側(cè)),交y軸于點C.
(1)A點坐標(biāo)為 ,B點坐標(biāo)為 ,C點坐標(biāo)為 ;
(2)如圖1,D為B點右側(cè)拋物線上一點,連接AD,若tan∠CAD=2,求D點坐標(biāo);
(3)E、F是對稱軸右側(cè)第一象限拋物線上的兩動點,直線AE、AF分別交y軸于M、N,如圖2.若OMON=2,直線EF上有且只有一點P到原點O的距離為定值,求出P點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如下方法,將△ABC的三邊縮小的原來的,如圖,任取一點O,連AO、BO、CO,并取它們的中點D、E、F,得△DEF,則下列說法正確的個數(shù)是( )
①△ABC與△DEF是位似圖形②△ABC與△DEF是相似圖形
③△ABC與△DEF的周長比為1:2④△ABC與△DEF的面積比為4:1.
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E兩點分別在AC,BC上,且DE∥AB,將△CDE繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.
(1)問題發(fā)現(xiàn):當(dāng)α=0°時,的值為 ;
(2)拓展探究:當(dāng)0°≤α<360°時,若△EDC旋轉(zhuǎn)到如圖2的情況時,求出的值;
(3)問題解決:當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A,B,E三點共線時,若設(shè)CE=5,AC=4,直接寫出線段BE的長 .
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【題目】如圖,O是所在圓的圓心,C是上一動點,連接OC交弦AB于點D.已知AB=9.35cm,設(shè)A,D兩點間的距離為cm,O,D兩點間的距離為cm,C,D兩點間的距離為cm.小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小騰的探究過程,請補充完整:
(1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了,與的幾組對應(yīng)值:
/cm | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.10 | 8.00 | 9.35 |
/cm | 4.93 | 3.99 | 2.28 | 1.70 | 1.59 | 2.04 | 2.88 | 3.67 | 4.93 | |
/cm | 0.00 | 0.94 | 1.83 | 2.65 | 3.23 | 3.34 | 2.89 | 2.05 | 1.26 | 0.00 |
(2)①在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(,), (,),并畫出(1)中所確定的函數(shù),的圖象;
②觀察函數(shù)的圖象,可得 cm(結(jié)果保留一位小數(shù));
(
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E是AD邊的中點,BD,CE交于點H,BE、AH交于點G,則下列結(jié)論:①∠ABE=∠DCE;②AG⊥BE;③S△BHE=S△CHD;④∠AHB=∠EHD.其中正確的是( 。
A.①③B.①②③④C.①②③D.①③④
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