【題目】閱讀下面材料,完成相應的任務:

全等四邊形

能夠完全重合的兩個四邊形叫做全等四邊形.由此可知,全等四邊形的對應邊相等、對應角相等;反之,四條邊分別相等、四個角也分別相等的兩個四邊形全等.在兩個四邊形中,我們把“一條邊對應相等”或“一個角對應相等”稱為一個條件.根據(jù)探究三角形全等條件的經(jīng)驗容易發(fā)現(xiàn),滿足1個、2個、3個、4個條件時,兩個四邊形不一定全等.

在探究“滿足5個條件的四邊形和四邊形是否全等”時,智慧小組的同學提出如下兩個命題:

①若,,,,,則四邊形四邊形;

②若,,,則四邊形四邊形

1)小明在研究命題①時,在圖1的正方形網(wǎng)格中畫出兩個符合條件的四邊形.由此判斷命題①是____命題(填“真”或“假”);

2)小彬經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)命題②是真命題,請你結合圖2證明這一命題;

3)小穎經(jīng)過探究又提出了一個新的命題:“若,,___________,則四邊形四邊形,請在橫線上填寫兩個關于“角”的條件,使該命題為真命題.

【答案】1)假;(2)證明見解析;(3

【解析】

1)觀察圖1知有對應邊不相等,進而求解;

2)連接,證明△ABD≌△ABD,△BCD≌△BCD,根據(jù)全等三角形的性質進行求證;

3)連接ACAC,證明△ABC≌△ABC,△ACD≌△ACD,根據(jù)全等三角形的性質得出結論.

1)解:觀察圖1知,,,,

∴命題①是假命題,

故答案為:假;

2)證明:連接,,如圖2所示,

在△ABD和△ABD中,,

∴△ABD≌△ABDSAS),

BDBD,∠ABD=∠ABD,∠ADB=∠ADB,

在△BCD和△BCD中,,

∴△BCD≌△BCDSSS),

∴∠C=∠C,∠CBD=∠CBD,∠BDC=∠BDC

∵∠ABC=∠ABD+CBD,∠ABC=∠ABD′+CBD,

CDA=∠ADB+BDC,∠CDA=∠ADB′+BDC,

∴∠ABC=∠ABC,∠CDA=∠CDA,

∴四邊形ABCD≌四邊形;

3)解:若ABAB,BCBC,CDCD',∠B=∠B,∠C=∠C,則四邊形ABCD≌四邊形

理由如下:

連接AC、AC,如圖3所示,

在△ABC和△ABC中,,

∴△ABC≌△ABCSAS),

ACAC,∠BAC=∠BAC,∠BCA=∠BCA,

∵∠BCD=∠BCD

∴∠ACD=∠ACD,

在△ACD和△ACD中,,

∴△ACD≌△ACDSAS),

ADAD,∠D=∠D,∠CAD=∠CAD

∵∠BAD=∠BAC+CAD,∠BAD=∠BAC′+CAD

∴∠BAD=∠BAD,

∴四邊形ABCD≌四邊形,

故答案為:,

練習冊系列答案
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1)如圖①,若,求的大小;

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1)在這次調查中一共抽查了多少名學生?

2)求參加“音樂”活動項目的人數(shù)占抽查總人數(shù)的百分比.

3)若全校有2400名學生,請估計該校參加“美術”活動項目的人數(shù).

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1)如圖1,等邊△ABC內有一點P,若AP8,BP15,CP17,求∠APB的大。唬ㄌ崾荆簩ⅰABP繞頂點A旋轉到△ACP處)

2)如圖2,在△ABC中,∠CAB90°,ABACE、FBC上的點,且∠EAF45°.求證:EF2BE2+FC2;

3)如圖3,在△ABC中,∠C90°,∠ABC30°,點O為△ABC內一點,連接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA120°,若AC1,求OA+OB+OC的值.

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1)小明的速度為 m/min,圖②中a的值為

2)設媽媽從C處出發(fā)x分鐘時媽媽與小明之間的距離為y米.當12x30時,求出yx的函數(shù)表達式.

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