【題目】對(duì)于正整數(shù)a,我們規(guī)定:若a為奇數(shù),則fa)=3a+1;若a為偶數(shù),則fa)=.例如f15)=3×15+146f8)=4,若a116,a2fa1),a3fa2),a4fa3),,依此規(guī)律進(jìn)行下去,得到一列數(shù)a1a2,a3,a4,,ann為正整數(shù)),則a1+a2+a3+…+a2018_____

【答案】4728

【解析】

按照規(guī)定:若為奇數(shù),則;若為偶數(shù),則fa)=,直接運(yùn)算得出前面幾個(gè)數(shù),進(jìn)一步找出規(guī)律解決問題.

由題意a116,a28a34,a42,a51,a64,a72,a81

a3開始,出現(xiàn)循環(huán):4,21,

∵(20182)÷3672,

a20181

a1+a2+a3++a201816+8+672×74728

故答案為:4728

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀與理解:

如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每個(gè)方格邊長均為1)上沿著網(wǎng)格線爬行.若我們規(guī)定:在如圖網(wǎng)格中,向上(或向右) 爬行記為“+”,向下(或向左) 爬行記為“﹣”,并且第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向.

例如:從AB記為:A→B(+1,+4),從DC記為:D→C(﹣1,+2).

思考與應(yīng)用:

(1)圖中A→C(   ,   ),B→C(   ,   ),D→A(   ,   

(2)若甲蟲從AP的行走路線依次為:(+3,+2)→(+1,+3)→(+1,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置.

(3)若甲蟲的行走路線為A→(+1,+4)→(+2,0)→(+1,﹣2)→(﹣4,﹣2),請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的總路程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的⊙O中,AB為直徑,OC⊥AB,弦CDOB交于點(diǎn)F,過點(diǎn)D、A分別作⊙O的切線交于點(diǎn)G,并與AB延長線交于點(diǎn)E.

(1)求證:∠1=∠2.

(2)已知:OF:OB=1:3,⊙O的半徑為3,求AG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),與y軸相交于點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動(dòng)。

(1)求直線AB的解析式;

(2)OMC的面積是OAC的面積的,請(qǐng)直接寫出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo) .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD為矩形,,,點(diǎn)ECD的中點(diǎn),點(diǎn)PAB上以每秒2個(gè)單位的速度由AB運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)了t秒時(shí),__________________(用代數(shù)式表示);

2t為何值時(shí),四邊形PDEB是平行四邊形:

3)在直線AB上是否存在點(diǎn)Q,使以D、E、Q、P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出t的值:若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場購進(jìn)一批LED燈泡與普通白熾燈炮,其進(jìn)價(jià)與標(biāo)價(jià)如下表,該商場購進(jìn)LED燈泡與普通白熾燈炮共300個(gè),LED燈泡按標(biāo)價(jià)進(jìn)行銷售,而普通白熾燈炮按標(biāo)價(jià)打九折銷售,銷售完這批燈泡后可以獲利3200元。

1)求該商場購進(jìn)LED燈泡與普通白熾燈泡的數(shù)量分別為多少個(gè)?

2)由于春節(jié)期間熱銷,很快將兩種燈泡銷售完,若該商場計(jì)劃再次購進(jìn)兩種燈泡120個(gè),并在不打折的情況下銷售完,若銷售完這批燈泡的獲利不超過總進(jìn)貨價(jià)的28%,則最多購進(jìn)LED燈泡多少個(gè)?

LED燈泡

普通白熾燈泡

進(jìn)價(jià)(元)

45

25

標(biāo)價(jià)(元)

60

30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)計(jì)算:;

2)先化簡后求值:,其中x=1,y=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩人同一地點(diǎn)出發(fā)后,路程隨時(shí)間變化的圖象.

(1)兩個(gè)變量中, 是自變量, 是因變量;

(2)甲的速度 乙的速度(填<、=、>);

3)路程為150km時(shí),甲行駛了 小時(shí),乙行駛了 小時(shí).

4甲比乙先走了 小時(shí);在9時(shí), 走在前面。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程式應(yīng)用題.

天河食品公司收購了200噸新鮮柿子,保質(zhì)期15天,該公司有兩種加工技術(shù),一種是加工為普通柿餅,另一種是加工為特級(jí)霜降柿餅,也可以不需加工直接銷售.相關(guān)信息見表:

品種

每天可加工數(shù)量(噸)

每噸獲利(元)

新鮮柿子

不需加工

1000

普通柿餅

16

5000

特級(jí)霜降柿餅

8

8000

由于生產(chǎn)條件的限制,兩種加工方式不能同時(shí)進(jìn)行,為此公司研制了兩種可行方案:

方案1:盡可能多地生產(chǎn)為特級(jí)霜降柿餅,沒來得及加工的新鮮柿子,在市場上直接銷售;

方案2:先將部分新鮮柿子加工為特級(jí)霜降柿餅,再將剩余的新鮮柿子加工為普通柿餅,恰好15天完成.

請(qǐng)問:哪種方案獲利更多?獲利多少元?

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