【題目】如圖1在平面直角坐標(biāo)系中.等腰RtOAB的斜邊OAx軸上.P為線段OB上﹣動點(不與OB重合).過P點向x軸作垂線.垂足為C.以PC為邊在PC的右側(cè)作正方形PCDMOP=t,OA=3.設(shè)過O,M兩點的拋物線為y=ax2+bx.其頂點Nm,n

1)寫出t的取值范圍  ,寫出M的坐標(biāo):(    );

2)用含at的代數(shù)式表示b;

3)當(dāng)拋物線開向下,且點M恰好運動到AB邊上時(如圖2

①求t的值;

②若NOAB的內(nèi)部及邊上,試求am的取值范圍.

【答案】10tM2t,t);(2b=;(3t=1;≤m≤2

【解析】試題分析:

試題解析:(1)如圖1,∵△OAB為等腰直角三角形,OA=3,

P為線段OB動點(不與O,B重合),

∵四邊形PCDM為正方形,

∴△POC為等腰直角三角形,

PC=OC=t,

OD=t+t=2t

M(2t,t);

(2)M(2t,t)代入到中得:

1=4at+2b,

(3)①如圖2,

t=1

②由(2)得: 4a=12b,

頂點

i)當(dāng),時,

解得

ii)當(dāng),

綜上所述:a的取值為:

得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,ABC的三個頂點的位置。如圖所示,

現(xiàn)將ABC平移后得EDF,使點B的對應(yīng)點為點D,點A對應(yīng)點為點E

1)畫出EDF;

2)線段BDAE有何關(guān)系? ____________;

3)連接CD、BD,則四邊形ABDC的面積為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=12,點CDAB上,且AC=DB=2,點P從點C沿線段CD向點D運動(運動到點D停止),以AP、BP為斜邊在AB的同側(cè)畫等腰RtAPE和等腰RtPBF,連接EF,取EF的中點G,下列說法中正確的有( 。

①△EFP的外接圓的圓心為點G②四邊形AEFB的面積不變;

EF的中點G移動的路徑長為4④△EFP的面積的最小值為8

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】某校學(xué)生志愿服務(wù)小組在學(xué)雷鋒活動中購買了一批牛奶到江陰兒童福利院看望孤兒.如果分給每位兒童5盒牛奶,那么剩下18盒牛奶;如果分給每位兒童6盒牛奶,那么最后一位兒童分不到6盒,但至少能有3盒.則這個兒童福利院的兒童最少有________個,最多有________個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市教育行政部門為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個學(xué)期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)

請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)扇形統(tǒng)計圖中a的值為   ,活動時間為4的扇形所對圓心角的度數(shù)為   °,該校初一學(xué)生的總?cè)藬?shù)為   ;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)如果該市共有初一學(xué)生6000人,請你估計活動時間不少于4的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點C(1,1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A,B兩點,點P在優(yōu)弧上.

(1)求出A,B兩點的坐標(biāo);

(2)試確定經(jīng)過A、B且以點P為頂點的拋物線解析式;

(3)在該拋物線上是否存在一點D,使線段OP與CD互相平分?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結(jié)AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):+8.5-3,0.3,0,-3.412,-94,-1.2,-2.

1)正數(shù)集合:___________…};

2)整數(shù)集合:___________…};

3)非正整數(shù)集合:_____________…};

4)負(fù)分?jǐn)?shù)集合:________________….

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景

在數(shù)學(xué)活動課上,張老師要求同學(xué)們拿兩張大小不同的矩形紙片進行旋轉(zhuǎn)變換探究活動.如圖 1,在矩形紙片ABCD 和矩形紙片EFGH中,AB1,AD2,且FEAD,FGAB,點E AD 的中點,矩形紙片 EFGH 以點E 為旋轉(zhuǎn)中心進行逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中會產(chǎn)生怎樣的數(shù)量關(guān)系,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并加以解決.

解決問題

下面是三個學(xué)習(xí)小組提出的數(shù)學(xué)問題,請你解決這些問題.

1奮進小組提出的問題是:如圖 1,當(dāng) EF AB 相交于點 MEH BC 相交于點 N 時,求證:EM=EN

2雄鷹小組提出的問題是:在(1)的條件下,當(dāng) AM=CN 時,AM BM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.

3創(chuàng)新小組提出的問題是:若矩形 EFGH 繼續(xù)以點 E 為旋轉(zhuǎn)中心進行逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng) 時,請你在圖 2 中畫出旋轉(zhuǎn)后的示意圖,并求出此時 EF 將邊 BC 分成的兩條線段的長度.

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