計算
(1)(
3
-1)0+2sin30°-(
1
2
)-1
;      
(2)
3x
x2-1
÷(1-
1
x+1
)
考點:實數(shù)的運算,分式的混合運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)本題涉及零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、負整數(shù)指數(shù)冪三個考點.針對每個考點分別進行計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結果.
(2)首先把括號里面的進行通分計算,再把分子分母分解因式,然后再約分,后相乘即可.
解答:解:(1)原式=1+1-2=0;
         
(2)原式=
3x
(x+1)(x-1)
×
x+1
x
=
3
x-1
點評:本題考查實數(shù)的綜合運算能力,以及分式的化簡,是各地中考題中常見的計算題型.解決此類題目的關鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對值等考點的運算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD、EF和GH相交于點P,且∠APC=25°,∠EPG=25°,∠BPF=65°,問哪些直線互相垂直?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組
x-7<4x+2
2-x>8-4x
并把它的解集在所給的數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系中有點A(a,b),B(a,c),C(-a,-b),D(-a,-c)(a≠0,b≠c).若要使四邊形ABCD是矩形,b,c應滿足什么條件?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將下列各式分解因式:
(1)x2-9y2
(2)x3-2x2y+xy2
(3)2x(a-b)-(b-a)
(4)x2-4y2-3x+6y.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某登山隊登山,有一批物資需要帶上山頂,如果每人帶45件,那么有15件被遺留下來;如果每人帶60件,那么有一人空手,并且有另一隊員攜帶的物資不足60件,但又不空手,問有幾名登山隊員?有多少物資?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式組:
3x-2<2x+1…(1)
3(x+1)≥7+x…(2)
并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O在直角坐標系中是一個以原點為圓心,半徑為4的圓,AB是過圓心O的直徑,點P從點B出發(fā)沿圓O做勻速運動,過點P作PC垂直于半徑AB,PC的長度隨著點P的運動而變化.(各組數(shù)據(jù)已標出)
(1)當P點的位置如圖①時,求∠OPC和∠POC的度數(shù).
(2)當P點的位置如圖①時,求PC的值.
(3)探究:PC的長度隨著∠POC的變化而變化,設PC的值為y,∠POC為x,請求出y關于x的函數(shù),并畫出函數(shù)圖象.(直接寫出答案,函數(shù)圖象畫在圖②中)
(4)求出第(3)題中的x的取值范圍.(直接寫出答案)
(5)求出該函數(shù)圖象的對稱軸.(直接寫出答案,答案請用含有π的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x2-ax+9是一個完全平方式,則a=
 

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