【題目】本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進行了跳繩項目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進行了第二次測試,測得成績的最低分為3分.且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?
【答案】(1)25人
(2)37分
(3)第二次測試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人.
【解析】
(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系:頻數(shù)=總量頻率計算即可.
(2)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),據(jù)此計算即可.
(3)設(shè)第二次測試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,根據(jù)“得4分和5分的人數(shù)共有45人”和“平均分比第一次提高了0.8分”列方程組求解即可.
解:(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有人.
(2)本次測試的平均分平均分(分).
(3)設(shè)第二次測試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,
根據(jù)題意,得:,
解得:.
答:第二次測試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次禁毒宣傳活動中,某執(zhí)勤小組乘車沿東西向公路進行安全維護,如果約定向東為正,向西為負(fù),行駛記錄如下(單位:米):+18,-9,+7,-14,-3,+13,-8,-6,+15,+6.
(1)執(zhí)勤過程中,最遠處離出發(fā)點有多遠?
(2)若汽車行駛每千米耗油量為升,求這次執(zhí)勤的汽車共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑作 ,交BC于點D,交AC于E,過點E作切線EF,交BC于F.
(1)求證:EF⊥BC;
(2)若CD=2,tanC=2,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:
跳繩數(shù)/個 | 81 | 85 | 90 | 93 | 95 | 98 | 100 |
人 數(shù) | 1 | 2 | 8 | 11 | 5 |
將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).
(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)這個班同學(xué)這次跳繩成績的眾數(shù)是 個,中位數(shù)是 個;
(3)若跳滿90個可得滿分,學(xué)校初三年級共有720人,試估計該中學(xué)初三年級還有多少人跳繩不能得滿分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車離甲地的路程y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(2)求E點的坐標(biāo),并解釋E點的實際意義;
(3)若已知轎車比貨車晚出發(fā)2分鐘,且到達乙地后在原地等待貨車,則當(dāng)x= 小時,貨車和轎車相距30千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,把一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,將重合部分(△BFD)剪去,得到△ABF和△EDF.
(1)求證:FB=FD;
(2)求證:△ABF≌△EDF;
(3)將△ABF與△EDF不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形和特殊四邊形,請你按照下列要求將拼圖補畫完整(圖2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,“已知兩個多項式,,試求.”其中多項式的二次項系數(shù)印刷不清楚.
(1)小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數(shù)“”;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時,誤把“”看成“”,結(jié)果求出的答案為.請你替小馬虎求出“”的正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC 的一邊 AB 在 x 軸上,∠ABC=90°,點 C(4,8) 在第一象限內(nèi),AC 與 y 軸交于點 E,拋物線 y=+bx+c 經(jīng)過 A、B 兩點,與 y 軸交于點 D(0,﹣6).
(1)請直接寫出拋物線的表達式;
(2)求 ED 的長;
(3)若點 M 是 x 軸上一點(不與點 A 重合),拋物線上是否存在點 N,使∠CAN=∠MAN.若存在,請直接寫出點 N 的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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