如圖,平面直角坐標系中,B(-4,0),C(1,0),以BC為直徑作⊙M,交y軸正半軸于點A,過A、B、C三點作拋物線.
(1)求點A的坐標;
(2)求拋物線解析式;
(3)P(x,y)為拋物線上一動點,若∠BPC為銳角,寫出x的取值范圍;
(4)記E為拋物線的頂點,動點F從點E出發(fā),沿線段EM以速度v1運動到點Q后,再以速度v2沿直線向點C運動,若v1:v2=
41
:4,要使點F從點E到點C的用時最短,試確定點Q的坐標.
考點:二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)A點首先在圓上,同時又在拋物線上,由(2)的目標是求拋物線解析式,所以本問肯定要運用圓的知識,連接AM,△AMO即為直角三角形,且AM,MO長易知,所以AO易知,A坐標易得.
(2)由A,B,C三點坐標已知,則拋物線用待定系數(shù)法求解即可,但注意B、C為拋物線與x軸的兩個交點,使用y=a(x+4)(x-1)計算較簡單.
(3)用時最短在初看本題并不好理解,把問題搞清楚是我們解決問題的第一要務(wù),所以可以任在EM上找一點Q,然后過Q作BE的垂線簡單計算了解題目想要真正傳達我們的信息.計算三角形EBM時發(fā)現(xiàn)其邊長中含有
41
,且進一步發(fā)現(xiàn)在Rt△EQN中,
EQ
NQ
=
41
4
,即EQ=
41
4
NQ.而v1=
41
4
v2,而t=
EQ
v1
+
CQ
v2
=
41
4
NQ
41
4
v2
+
QC
v2
=
NQ+QC
v2
,即當(dāng)NQ+QC最短時,t最。藭r問題轉(zhuǎn)化為垂線段最短的問題,結(jié)論易得.
解答:解:(1)如圖1,連接AM.
∵B(-4,0),C(1,0),
∴BC=5,
∴AM=BM=CM=
5
2

∴OM=CM-OC=
3
2
,
∴根據(jù)勾股定理,AO=
AM2-OM2
=2,
∴A點坐標為(0,2).

(2)∵拋物線過B(-4,0),C(1,0),
∴設(shè)拋物線為y=a(x+4)(x-1),
∴拋物線過A(0,2),
∴將A(0,2)代入y=a(x+4)(x-1),解得a=-
1
2

∴拋物線為y=-
1
2
(x+4)(x-1)=-
1
2
x2-
3
2
x+2


(3)如圖2,記拋物線與圓的另一個交點為D,易得D點坐標為(-3,2),
∵當(dāng)P點在B左邊,DA之間,C右邊時,∠BPC為銳角,
∴當(dāng)x<-4或-3<x<0或x>1時,∠BPC為銳角.

(4)如圖3,連接BE,過點Q,作QN⊥BE,
∵拋物線為y=-
1
2
x2-
3
2
x+2

∴根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)可得,頂點E坐標為(-
3
2
,
25
8
).
∵M(-
3
2
,0),B(-4,0),
∴EM=
25
8

在Rt△EBM中,
∵BM=
5
2

∴BE=
5
8
41
,
∴sin∠BEM=
BM
BE
=
4
41
,
∴在Rt△EQN中,
EQ
NQ
=
41
4
,即EQ=
41
4
NQ.
∵v1:v2=
41
:4
∴v1=
41
4
v2,
∴t=
EQ
v1
+
CQ
v2
=
41
4
NQ
41
4
v2
+
QC
v2
=
NQ+QC
v2

∴當(dāng)NQ+QC最短時,t最。
如圖4,記BE與⊙M交點為N,連接CN交EM于點Q,此時NQ+QC最短,此時∠BEM=∠BCN.
∵在Rt△BEM中,tan∠BEM=
BM
EM
=
5
2
25
8
=
4
5
,
∴在Rt△QMC中,QM=MC•tan∠BCN=MC•tan∠BEM=
5
2
4
5
=2,
∴Q點坐標為(-
3
2
,2).
點評:本題主要考察了圓的性質(zhì)、待定系數(shù)法求解二次函數(shù)解析式、解直角三角形及利用垂線段最短求解最值等問題.前兩問是非常常規(guī)的題目,最后一問在初看本題并不好理解,所以要首先任在EM上找一點Q,然后過Q作BE的垂線簡單計算以了解題目想要真正傳達我們的信息.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
1-x
2-x
-3=
1
x-2

(2)解方程:
4
x2-1
+
x+2
1-x
=-1

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如圖,已知矩形ABCD,動點E從點B沿線段BC向點C運動(點E不與B、C重合),連結(jié)AE、DE,以AE為邊作矩形AG,使邊FG過點D.
(1)求證:△ABE∽△AGD;
(2)求證:矩形AEFG與矩形ABCD的面積相等.

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一項工程,甲、乙兩公司合作,18天可以完成,共需付施工費64800元;如果甲、乙兩公司單獨完成此項工程,乙公司所用時間是甲公司的1.2倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1400元.
(1)甲、乙兩公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司的施工費較少?

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請仔細閱讀下面兩則材料,然后解決問題:
材料1:小學(xué)時我們學(xué)過,任何一個假分數(shù)都可以化為一個整數(shù)與一個真分數(shù)的和的形式,同樣道理,任何一個分子次數(shù)不低于分母次數(shù)的分式都可以化為一個整式與另一個分式的和(或差)的形式,其中分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).如:
x2-2x-4
x-1
=
(x-1)2-5
x-1
=(x-1)-
5
x-1

材料2:對于式子2+
3
1+x2
,利用換元法,令t=1+x2,y=
3
t
.則由于t=1+x2≥1,
所以反比例函數(shù)y=
3
t
有最大值,且為3.因此分式2+
3
1+x2
的最大值為5.
根據(jù)上述材料,解決下列問題:
問題1:把分式
x2+2x+10
x+2
化為一個整式與另一個分式的和的形式,其中分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).
問題2:當(dāng)x的值變化時,求分式
4x2-8x+11
x2-2x+3
的最大(或最小)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:小明在大樓的東側(cè)A處發(fā)現(xiàn)仰角為75°的方向上有一熱氣球,此時小亮在大樓的西側(cè)B處測得氣球的仰角為30°.已知AB的距離為120m,設(shè)氣球所在位置為C,且A、B、C三點在同一平面上,試求此時小明、小亮與氣球的距離AC和BC(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:
(1)4a4-64;
(2)3ma3-6ma2+3ma;
(3)(x2-5)2+8(x2-5)+16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:(
3
-1)(
3
+1)+(
2
-1)0-(-
1
3
-2;
(2)化簡:
1
m+3
-
6
9-m2
+
2
m-3
;
(3)解方程:
x
x-2
+
6
x+2
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1與x軸夾角為30°,直線l2與y軸夾角為30°,B為l2上一點,且OB=2,BA⊥l1于點A,作直線BA1∥x軸,交直線l1于點A1,再作B1A1⊥l1于點A1,交直線l2于點B1,作B1A2∥x軸,交直線l1于點A2,再作B2A2⊥l2于點B2,作B2A3∥x軸交l1于點A3…按此作法繼續(xù)作下去,則An的坐標為
 

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