函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,我們定義函數(shù)相互為“影”函數(shù)。

類似地,如果函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,那么我們定義函數(shù)互為“影”函數(shù)。

(1)請寫出函數(shù)的“影”函數(shù): ;

(2)函數(shù) 的“影”函數(shù)是;

(3)如果,一條直線與一對“影”函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)A、B、C點(diǎn)A、B在第一象限,如果CB: BA=1:2,點(diǎn)C在函數(shù)的“影”函數(shù)上的對應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1,求點(diǎn)B的坐標(biāo)。

 

 

(1) (2);(3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征:縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù).則兩個(gè)解析式的k值應(yīng)互為相反數(shù),得出答案即可;

(2)函數(shù)y=x2-2x+3的圖象關(guān)于y軸對稱的拋物線x互為相反數(shù),y不變,得y=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,即可.

(3)首先作CC'、BB'、AA'垂直于x軸,再利用設(shè)點(diǎn)B(m,)、A(n,),得出A'B'=n-m,B′C′=m+,即可得出等式方程,求出m的值即可.

(1)

(2)

(3)過點(diǎn)C作CC'垂直于x軸,垂足為C',過點(diǎn)B作BB'垂直于x軸,垂足為B',過點(diǎn)A作AA'垂直于x軸,垂足為A'.

設(shè)點(diǎn),其中m>0,n>0.由題意,得 點(diǎn)C(?1,2)。

易知 CC'BB'AA',

又CB:AB=1:2,所以可得

解得(舍去負(fù)值),B

考點(diǎn): 反比例函數(shù)綜合題.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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若x1,x2是方程x2+2x—3=0的兩根,則x1+x2=

 

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好學(xué)的小宸利用電腦作了如下的探索

(1)如圖①,將邊長為2的等邊三角形復(fù)制若干個(gè)后向右平移,使一條邊在同一直線上.則△A2C1B1的面積為 ;

(2)求△A4C3B3的面積;

(3)在保持圖①中各三角形的邊OB1=B1B2=B2B3=B3B4=2不變的前提下,小宸又作了如下探究:將頂點(diǎn)A1、A2、A3、A4向上平移至同一高度(如圖②),若OA4=OB4,試判斷以O(shè)A2、OA3和OA4為三邊能否構(gòu)成三角形?若能,請判斷這個(gè)三角形的形狀;若不能,請說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省太倉市九年級5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)y=可中,自變量x的取值范圍是

 

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如圖,直線a∥b,∠1=70°,那么∠2等于

A.30° B.70° C.110° D.130°

 

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對某校九 年級隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試,成績按A、B、C、D四個(gè)等級進(jìn)行了評定.現(xiàn)將抽取學(xué)生的成績評定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)上述信息完成下列問題:

(1)這次抽取的樣本的容量為 ;圖①中“D級”對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為 °

(2)請?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)已知該校九年級共有學(xué)生750名,請你估計(jì)體能達(dá)到A級和B級的共約有多少人.

 

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已知反比例函數(shù),下列結(jié)論不正確的是

A.圖象必經(jīng)過點(diǎn)(1,3)

B.y隨x的增大而增大

C.圖象在第二、四象限內(nèi)

D.若x>1,則y>3

 

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如圖,已知AB是O的直徑,直線CD與O相切于點(diǎn)C,AC平分DAB.

(1)試說明:ADDC;

(2)若AD=1,AC=,求AB的長.

 

 

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,則a=

 

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