下列圖形中，不是中心對(duì)稱(chēng)的圖形是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：中心對(duì)稱(chēng)圖形
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念，即可求解．
解答：解：A、是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)正確；
D、是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念：在同一平面內(nèi)，如果把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，旋轉(zhuǎn)后的圖形能和原圖形完全重合，那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各數(shù)：
364
，
24
7
，
π
3
，
8
，0，0.5，0.202002 …（相鄰兩個(gè)2之間0的個(gè)數(shù)逐次增加1個(gè)），其中是無(wú)理數(shù)的有（　　）
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)建造一座高2m的雷鋒人體雕像，向全體師生征集設(shè)計(jì)方小琦同學(xué)查閱了有關(guān)資料，了解到黃金分割數(shù)常用于人體雕像的設(shè)計(jì)中．如圖是小琦同學(xué)根據(jù)黃金分割數(shù)設(shè)計(jì)的雷鋒人體雕像的方案，其中雷鋒人體雕像下部的設(shè)計(jì)高度
 
m（精確到0.01m，參考數(shù)據(jù)
2
≈1.414，
3
≈1.732，
5
≈2.236）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若實(shí)數(shù)a、b滿(mǎn)足
a-2
+|b+1|=0，則a+b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x-1與1-x都有平方根，那么x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程x2-2x=0的根為（　　）
A、2B、-2，1C、0D、2，0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形，如圖所示的陰影部分是由兩個(gè)半徑為1和一個(gè)半徑為2的圓弧圍成的圖形．
（1）陰影部分的面積等于
 
（結(jié)果保留π）；
（2）畫(huà)出該圖形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-1，2），B（-3，4），C（-2，9）．
（1）畫(huà)出△ABC，并求出AC所在直線(xiàn)的解析式．
（2）畫(huà)出△ABC先向上平移1個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位后得到的△A1B1C1．
（3）△A1B1C1繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A1B2C2，并求出A1C1在上述旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)下列根式
（1）
15
•
3
5
20
÷（-
1
3
6
）
（2）
1
3
27a3
-a2
3
a
+3a
a
3
-
4
3
108a

（3）
5
5-
10
-
2
5
-
2

（4）
6+
35
+
6-
35
．

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