【題目】如圖所示,AB//CD,O為∠A、∠C的平分線的交點(diǎn)O,OEACE,且OE=2,則ABCD之間的距離等于_______.

【答案】4

【解析】

過(guò)點(diǎn)OOFABF,作OGCDG,然后根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得OEOFOG,再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠BAC+∠ACD180°,然后求出∠EOF+∠EOG180°,從而判斷出E、O、G三點(diǎn)共線,然后求解即可.

解:過(guò)點(diǎn)OOFABF,作OGCDG,

O為∠BAC、∠DCA的平分線的交點(diǎn),OEAC,

OEOF,OEOG,

OEOFOG2

ABCD

∴∠BAC+∠ACD180°

∴∠EOF+∠EOG=(180°BAC)+(180°ACD)=180°,

EO、G三點(diǎn)共線,

ABCD之間的距離=OFOG224

故答案為:4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校為數(shù)學(xué)競(jìng)賽準(zhǔn)備了若干鋼筆和筆記本(每支鋼筆的價(jià)格相同,每本筆記本的價(jià)格相同)作為競(jìng)賽的獎(jiǎng)品.若購(gòu)買2支鋼筆和3本筆記本需62元,購(gòu)買5支鋼筆和1本筆記本需90元.

(1)購(gòu)買一支鋼筆和一本筆記本各需多少錢(qián)?

(2)若學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買鋼筆和筆記本共80件獎(jiǎng)品,并且購(gòu)買的費(fèi)用不超過(guò)1100元,則學(xué)校最多可以購(gòu)買多少支鋼筆?

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【題目】綜合與探究: 如圖,直線的表達(dá)式為,與軸交于點(diǎn),直線軸于點(diǎn),交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求直線的表達(dá)式;

3)求的值;

4)在軸上是否存在點(diǎn),使得?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2015攀枝花)某超市銷售有甲、乙兩種商品,甲商品每件進(jìn)價(jià)10元,售價(jià)15元;乙商品每件進(jìn)價(jià)30元,售價(jià)40元.

(1)若該超市一次性購(gòu)進(jìn)兩種商品共80件,且恰好用去1600元,問(wèn)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

(2)若該超市要使兩種商品共80件的購(gòu)進(jìn)費(fèi)用不超過(guò)1640元,且總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))不少于600元.請(qǐng)你幫助該超市設(shè)計(jì)相應(yīng)的進(jìn)貨方案,并指出使該超市利潤(rùn)最大的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)PAB邊上一點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)PPQCP,交AD邊于點(diǎn)Q,且,連結(jié)

1)求證:四邊形是矩形;

2)若CP=CD,AP=2,AD=6時(shí),求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,E是ABCD的邊AD的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于F,若CD=6,求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題:

1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若某商場(chǎng)天內(nèi)有人次支付記錄,估計(jì)選擇微信支付的人數(shù).

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【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作之一,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.其中第九卷《勾股》主要講述了以測(cè)量問(wèn)題為中心的直角三角形三邊互求,之中記載了一道有趣的“引葭赴岸”問(wèn)題:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺引葭赴岸,適與岸齊.問(wèn)水深、葭長(zhǎng)各幾何?”

譯文:“今有正方形水池邊長(zhǎng)為1丈,有棵蘆葦生長(zhǎng)在它長(zhǎng)出水面的部分為1將蘆葦?shù)闹醒耄虺匕稜恳,恰好與水岸齊接問(wèn)水深,蘆葦?shù)拈L(zhǎng)度分別是多少尺?”(備注:1=10)

如果設(shè)水深為,那么蘆葦長(zhǎng)用含的代數(shù)式可表示為_______尺,根據(jù)題意,可列方程為______________

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求證:
(1)四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)證明:EG=FH.

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