【題目】已知都是等腰直角三角形,點(diǎn)D是直線BC上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與BC重合),連接CE

1)在圖1中,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),求證:

2)在圖2中,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上時(shí),結(jié)論是否還成立?若不成立,請(qǐng)猜想BC、CECD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)不成立,存在的數(shù)量關(guān)系為,,理由見(jiàn)解析.

【解析】

1)只要證明△ABD≌△ACESAS),可得BD=CE,即可推出BC=BD+CD=EC+CD
2)不成立,存在的數(shù)量關(guān)系為CE=BC+CD.利用全等三角形的性質(zhì)即可證明.

1)證明:如圖,

,,,,

,

中,

,

,

2)不成立,存在的數(shù)量關(guān)系為

理由:如圖,由(1)同理可得,

中,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,二次函數(shù)yax22ax3aa0)的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D

1)求頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);

2)若以AD為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)C

①求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

②如圖2,點(diǎn)Ey軸負(fù)半軸上一點(diǎn),連接BE,將△OBE繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,得到△PMN(點(diǎn)PM、N分別和點(diǎn)O、BE對(duì)應(yīng)),并且點(diǎn)M、N都在拋物線上,作MFx軸于點(diǎn)F,若線段MFBF12,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);

③點(diǎn)Q在拋物線的對(duì)稱軸上,以Q為圓心的圓過(guò)A、B兩點(diǎn),并且和直線CD相切,如圖3,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)在圖(1)中編號(hào)①②③④的四個(gè)三角形中,關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形的編號(hào)為_________;關(guān)于x軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形的編號(hào)為___________;

2)在圖(2)中,畫(huà)出ΔABC關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形ΔA1B1C1。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠A48°,點(diǎn)D、E、F分別在BC、AB、AC邊上,且BECFBDCE,求∠EDF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,學(xué)生的測(cè)試成績(jī)按標(biāo)準(zhǔn)定為 A、B、C、D 四個(gè)等級(jí),并把測(cè)試成績(jī)繪成如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表.

七年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)x(分)

等級(jí)

人數(shù)

x≥90

A

12

75≤x<90

B

m

60≤x<75

C

n

x<60

D

9

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次被抽取參加英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試的學(xué)生共有多少人?

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中 C 級(jí)的圓心角度數(shù);

(3)若該校七年級(jí)共有學(xué)生 640人,根據(jù)抽樣結(jié)課,估計(jì)英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)到 B級(jí)以上(包括B 級(jí))的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,C、EB、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,則∠GEF的度數(shù)是( )

A. 80° B. 90° C. 100° D. 108°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,AC上的中線BD把三角形的周長(zhǎng)分為24㎝和30㎝的兩個(gè)部分,求三角形的三邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD,∠ABC=60°,點(diǎn)F為邊AD上一點(diǎn)連接BF交對(duì)角線AC于點(diǎn)G

(1)如圖1,已知CFADF,菱形的邊長(zhǎng)為6,求線段FG的長(zhǎng)度;

(2)如圖2,已知點(diǎn)E為邊AB上一點(diǎn)連接CE交線段BF于點(diǎn)H,且滿足FHC=60°,CH=2BH,求證AHCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高,汽車(chē)已越來(lái)越多地進(jìn)入到各個(gè)家庭.某大型超市為緩解停車(chē)難問(wèn)題,建筑設(shè)計(jì)師提供了樓頂停車(chē)場(chǎng)的設(shè)計(jì)示意圖.按規(guī)定,停車(chē)場(chǎng)坡道口上坡要張貼限高標(biāo)志,以便告知車(chē)輛能否安全駛?cè)耄鐖D,地面所在的直線ME與樓頂所在的直線AC是平行的,CD的厚度為0.5m,求出汽車(chē)通過(guò)坡道口的限高DF的長(zhǎng)(結(jié)果精確到0.1m,sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53).

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