如圖,一個(gè)立方體骰子的表面寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6,且相對(duì)2個(gè)面上的數(shù)字之和為7,將這個(gè)立方體沿某些棱展開(kāi)后,能得到的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):專題:正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題:
分析:根據(jù)正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,相對(duì)面上的數(shù)字之和為7,對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.
解答:解:A、6與2相對(duì)面上的數(shù)字之和為8,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、相對(duì)面5與2,1與6,3與4的數(shù)字之和都是7,故本選項(xiàng)正確;
C、滿足相對(duì)面上的數(shù)字之和都是7,但展開(kāi)圖中2應(yīng)該在3的右面,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、滿足相對(duì)面上的數(shù)字之和都是7,但展開(kāi)圖中2應(yīng)該在3的右面,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題,本題難點(diǎn)在于還要考慮展開(kāi)圖中的2與3的位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合).
(1)以AB為對(duì)稱軸,作點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)為C′,連接CC′交AB于點(diǎn)E;
(2)在(1)的條件下,當(dāng)BC=1,AC=2時(shí),計(jì)算BE的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,將△ABC繞AB所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到一個(gè)幾何體,求這個(gè)幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A(8,6),點(diǎn)B(8,0),點(diǎn)P(5,0),若過(guò)點(diǎn)P的直線m交線段OA于點(diǎn)M,若以點(diǎn)O、P、M為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O內(nèi)切△ABC于D、E、F,∠B=50°,∠C=60°,則∠FDE的度數(shù)為(  )
A、50°B、55°
C、60°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)測(cè)量了他小組的12名同學(xué)的體重,并繪制了統(tǒng)計(jì)表:
體重(kg) 39 42 45 48 51 55
人數(shù)(人) 1 3 4 2 1 1
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
,極差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

溫家寶總理在2012年政府工作報(bào)告中提出,中央財(cái)政用于“三農(nóng)”的投入擬安排人民幣12287億元,“12287億元”用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、1.2287×1012
B、12.287×1011
C、0.12287×1013
D、12287×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)(1,4),與y軸相交于點(diǎn)(0,3),將這個(gè)二次函數(shù)的圖象向下平移3個(gè)單位,可得到的新函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,AB為直徑,AD為弦,過(guò)D點(diǎn)的直線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)C.
(1)若∠A=25°,∠C=40°,求證:CD是⊙O的切線;
(2)若CD是⊙O的切線,AB=14,BC:DC=3:4,求OC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,坡角為32°的斜坡上兩樹(shù)間的水平距離AC為2米,則兩樹(shù)間的坡面距離AB為( 。┟祝
A、2cos32°
B、2tan32°
C、2sin32°
D、
2
cos32°

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同步練習(xí)冊(cè)答案