已知方程（k-1）x+3y=4是關(guān)于x、y的二元一次方程，則k的取值范圍為
 
．
考點(diǎn)：二元一次方程的定義
專題：計(jì)算題
分析：利用二元一次方程的定義判斷即可得到k的范圍．
解答：解：∵方程（k-1）x+3y=4是關(guān)于x、y的二元一次方程，
∴k-1≠0，即k≠1，
則k的范圍為k≠1．
故答案為：k≠1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二元一次方程的定義，熟練掌握二元一次方程的定義是解本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果等腰三角形腰上的高等于底邊的一半，那么這個(gè)等腰三角形的底角等于
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y1=2x-3和y2=-x+6．
（1）在同一平滿內(nèi)直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它們的圖象；
（2）利用圖象寫(xiě)出兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)A的坐標(biāo)；
（3）設(shè)它們的圖象分別與x軸交于點(diǎn)B、C，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做要10天完成，乙單獨(dú)做要15天完成，甲單獨(dú)做5天，然后甲、乙合作完成，共得到1000元，如果按照每人完成工作量計(jì)算報(bào)酬，那么甲、乙兩人該如何分配？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)，其個(gè)位與十位的數(shù)字之和為6，現(xiàn)把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，產(chǎn)生的新的兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大18，求原來(lái)的兩位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程
2x-1
3
=5的解比方程kx-1=15的解大4，求k值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x
y
=3，求
x2+2xy-3y2
x2-2xy+y2
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若2x2+12x+18可以分解為a（x+b）2，則a+b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水浮蓮是一種生長(zhǎng)速度非常快的水生植物，如果在某個(gè)池塘中水浮蓮每5天能生長(zhǎng)到原來(lái)面積的3倍，那么面積是2m2的水浮蓮至少經(jīng)過(guò)多少天就會(huì)鋪滿500m2的池塘．

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