如圖，OB⊥OC，∠AOC：∠BOC=2：5，則∠AOB等于（　　）
A、36°B、126°
C、108°D、162°
考點(diǎn)：垂線
專題：
分析：首先根據(jù)垂直定義可得∠BOC=90°，再根據(jù)∠AOC：∠BOC=2：5，可得∠AOB：∠BOC=7：5，再計算出∠AOB的度數(shù)．
解答：解：∵OB⊥OC，
∴∠BOC=90°，
∵∠AOC：∠BOC=2：5，
∴∠AOB：∠BOC=7：5，
∴∠AOB=90°×
7
5
=126°．
故選B．
點(diǎn)評：此題主要考查了垂線，關(guān)鍵是要注意領(lǐng)會由垂直得直角這一要點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個同學(xué)對問題“若方程組
a1x+b1y=c1
a2x+b2y=c2
的解是
x=3
y=4
，求方程組
3a1x+2b1y=5c1
3a2x+2b2y=5c2
的解．”提出各自的想法．甲說：“這個題目好象條件不夠，不能求解”；乙說：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說：“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以5，通過換元替換的方法來解決”．參考他們的討論，你認(rèn)為這個題目的解應(yīng)該是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題：
（1）如果a＜b，那么-2a＜-2b；
（2）直角三角形的兩個銳角互余；
（3）一個角的補(bǔ)角大于這個角；
（4）等角的補(bǔ)角相等；
（5）如果兩條直線被第三條直線所截，那么同位角相等．
其中，真命題的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-
y
3
=1，用含x的代數(shù)式表示y，得（　�。�
A、y=3x-1
B、y=3x-3
C、y=x-3
D、y=-3x+3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式從左到右的變形屬于因式分解的是（　�。�
A、（m+1）（m-1）=m2-1
B、m2-n2+3=（m+n）（m-n）+3
C、m2-4=（m-2）2
D、m2n-mn+m3n=mn（m-1+m2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將△ABC沿BC方向平移得到△DCE，連接AD，下列條件中能夠判定四邊形ACED為菱形的是（　�。�
A、AB=BC
B、∠ACB=60°
C、∠B=60°
D、AC=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將拋物線y=2x2向左平移2個單位，再向下平移1個單位，那么可得拋物線（　�。�
A、y=2（x+2）2+1
B、y=2（x-2）2-1
C、y=2（x-2）2+1
D、y=2（x+2）2-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了援助失學(xué)兒童，初一學(xué)生李明從2014年1月份開始，每月一次將相等數(shù)額的零用錢存入已有部分存款的儲蓄盒內(nèi)，準(zhǔn)備每6個月一次將儲蓄盒內(nèi)存款一并匯出（匯款手續(xù)費(fèi)不計）．已知3月份存款后清點(diǎn)儲蓄盒內(nèi)有存款95元，5月份存款后清點(diǎn)儲蓄盒內(nèi)有存款125元．
（1）在李明2014年1月份存款前，儲蓄盒內(nèi)已有存款多少元？
（2）為了實(shí)現(xiàn)到2017年6月份存款后存款總數(shù)超過1200元的目標(biāo)，李明計劃從2015年1月份開始，每月存款都比2014年每月存款多a元（a為整數(shù)），求a的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
7x+3y=13
3x-y=1
．

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同步練習(xí)冊答案