已知x，y是有理數(shù)，且滿足等式x+5y+
2
y=3+8
2
，則x+2y=
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：
分析：利用已知x，y是有理數(shù)，進(jìn)而得出關(guān)于x，y等式求出即可．
解答： 解：∵x，y是有理數(shù)，且滿足等式x+5y+
2
y=3+8
2
，
∴x+5y=3，y=8，
解得：x=-37，
故x+2y=-37+2×8=-21．
故答案為：-21．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算，正確利用有理數(shù)的概念得出等式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知有理數(shù)
x-2y-3
+|2x-3y-5|=0，求x-8y的平方根和立方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

E是正方形對(duì)角線DB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，以AE為邊作等邊三角形△AEF，連接CE，CF．CF與AE交于點(diǎn)O．求證：EF=CE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為解決“一票難求”的煩惱，2012年1月1日起，火車票實(shí)名制在全國(guó)范圍內(nèi)開始實(shí)施，某火車站為了改進(jìn)服務(wù)，隨機(jī)抽查了100名旅客從開始在購(gòu)票窗口排隊(duì)到購(gòu)車票所用的時(shí)間t（簡(jiǎn)稱為購(gòu)票時(shí)間，單位：分鐘），如圖是這次調(diào)查數(shù)據(jù)整理后得到的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）購(gòu)票時(shí)間在18分鐘的人數(shù)為
 
人，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）請(qǐng)求出旅客購(gòu)票時(shí)間的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)；
（3）若每增加一個(gè)購(gòu)票窗口可以使購(gòu)票時(shí)間的平均數(shù)降低5分鐘，則要使平均購(gòu)票時(shí)間不超過(guò)10分鐘，最少需要增加多少個(gè)窗口？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若m=
2014
2015
-1
，則m5-2m4-2014m3的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，AB=AC，M為BC的中點(diǎn)，MD⊥AB于點(diǎn)D，MD⊥AC于點(diǎn)E．
求證：MD=ME．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，這是一個(gè)由小正方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出該幾何體的主視圖和左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、若a=b，則a+1=b+1
B、若a=b，則a（x2+1）=b（x2+1）
C、若a=b，則
a
2
=
b
2
D、若a（x-1）=b（x-1），則a=b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如下：當(dāng)輸入的x為64時(shí)，輸出的y是（　�。�
A、8
B、
8
C、
12
D、
18

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同步練習(xí)冊(cè)答案