某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),活動(dòng)類(lèi)別為打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出,張老師隨機(jī)抽取了八年級(jí)一班,統(tǒng)計(jì)了該班學(xué)生參加這三項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),并繪制出如圖直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)八年級(jí)一共有多少名學(xué)生?
(2)求八年級(jí)一班去敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)若該校八年級(jí)共有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專(zhuān)題:
分析:(1)由社區(qū)文藝演出的人數(shù)除以占的百分比求出八年級(jí)一班的學(xué)生數(shù);
(2)根據(jù)學(xué)生總數(shù)求出去敬老院服務(wù)的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)由800乘以去敬老院的百分比即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:15÷
3
10
=50(人);
答:八年級(jí)一共有50名學(xué)生;
(2)去敬老院的人數(shù)為50-(25+15)=10(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:


(3)根據(jù)題意得:800×
10
50
=160(人).
答:該年級(jí)去敬老院的人數(shù)為160人.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題中圖表中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
x+2
-1中,自變量x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各運(yùn)算中,正確的是( 。
A、3x+2x=4x2
B、(-3x32=9x6
C、x6÷x2=x3
D、(x+1)(x+2)=x2+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值:
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
+x,其中x=2sin45°+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某人在山腳A處測(cè)得一座塔BD的塔尖點(diǎn)B的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測(cè)得點(diǎn)B的仰角為45°,已知坡面AP=40米,坡角∠PAC=30°,且D、A、C在同一條直線上,求塔BD的高度(測(cè)角儀的高度忽略不計(jì),結(jié)果用根號(hào)表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=
1
2
,求
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:﹙1+
2
﹚x2-﹙3+
2
﹚x+
2
=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把△ABC沿線段DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,BC∥DE,若∠B=80°,則∠BDF=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
a2-b2
a-b
÷(2+
a2+b2
ab
)=
 

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