利用角、三角形等基本圖形，通過旋轉(zhuǎn)或平移設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，并簡述你的設(shè)計(jì)意圖．
考點(diǎn)：利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案,利用平移設(shè)計(jì)圖案
專題：開放型
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)的角度不同可得到不同的風(fēng)車形狀，只要滿足題意即可．
解答：解：如圖所示：借助直角三角形以及角，在網(wǎng)格中分別旋轉(zhuǎn)得出即可．
點(diǎn)評：本題考查利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖的知識(shí)，屬于開放型，難度不大，注意靈活運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若⊙O的直徑為5cm，點(diǎn)A到圓心O的距離為3cm，那么點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是（　�。�
A、點(diǎn)A在圓外B、點(diǎn)A在圓上
C、點(diǎn)A在圓內(nèi)D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：
（1）-3x4+24x2-48；
（2）6a（x-1）2-2（1-x）2（a-4b）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，若AB=8，CD=x，梯形的高是6．
（1）求梯形ABCD的面積y與x下底之間的關(guān)系式；
（2）當(dāng)x增加l時(shí)，y如何變化．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x-y=2-
3
，y-z=2+
3
，求（x-y）2+（y-z）2+（z-x）2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于點(diǎn)P，過點(diǎn)B的直線交OP的延長線于點(diǎn)C，且CP=CB．
（1）求證：BC是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑為
5
，OP=1，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E，F(xiàn)分別是AB，BC，CA的中點(diǎn)，AH是邊BC上的高．
（1）求證：四邊形ADEF是平行四邊形；
（2）求證：∠DHF=∠DEF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，小兵一家三口自駕車去離家220千米的“兒童樂園”游玩，下面是他們離家的距離y（千米）與汽車行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象．
（1）問小兵他們出發(fā)45分鐘時(shí)，離“兒童樂園”多少千米？
（2）問小兵他們出發(fā)2個(gè)小時(shí)時(shí)離家有多少千米？
（3）問小兵他們離家多少小時(shí)時(shí)距“兒童樂園”60千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若點(diǎn)M（x1，y1）和點(diǎn)N（x2，y2）是拋物線y=
1
2
x2+3x+
5
2
上的兩點(diǎn)，且x1＜x2＜-3，則y1與y2的大小關(guān)系為
 
．

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