計(jì)算:
(1)
9
+3
27
-
48

(2)(2
12
-3
1
2
-
3
)×
6
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算
專題:
分析:(1)先把各二次根式化簡,然后合并即可;
(2)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后把括號內(nèi)合并后進(jìn)行二次根式的乘法運(yùn)算.
解答:解:(1)原式=3+9
3
-4
3

=3+5
3
;
(2)原式=(4
3
-
3
2
2
-
3
)×
6

=(3
3
-
3
2
2
)×
6

=9
2
-3
3
點(diǎn)評:本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知線段AB長為6,點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸,B在y軸正半軸,繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,B點(diǎn)恰好落在x軸上D點(diǎn)處,點(diǎn)C在第一象限內(nèi)且四邊形ABCD是平行四邊形.
(1)求點(diǎn)C、點(diǎn)D的坐標(biāo)并用尺規(guī)作圖確定兩點(diǎn)位置(保留作圖痕跡)
(2)如圖2,若半徑為1的⊙P從點(diǎn)A出發(fā),沿A-B-D-C以每秒4個(gè)單位長的速度勻速移動(dòng),同時(shí)⊙P的半徑以每秒0.5個(gè)單位長的速度增加,運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),
①t為何值時(shí),⊙P與y軸相切?
②在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中⊙P與x軸有公共點(diǎn)的時(shí)間共有幾秒?簡述過程.
(3)若線段AB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,線段AB掃過的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=4,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(可以運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A和點(diǎn)B),連接EM并延長交線段CD的延長線于點(diǎn)F.

(1)如圖1,
①求證:AE=DF;
②若EM=3,∠FEA=45°,過點(diǎn)M作MG⊥EF交線段BC于點(diǎn)G,請直接寫出△GEF的形狀,并求點(diǎn)F到AB的距離;
(2)改變平行四邊形ABCD中∠B的度數(shù),當(dāng)∠B=90°時(shí)可得到如圖2所示的矩形ABCD,請判斷△GEF的形狀,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,取MG中點(diǎn)P,連接EP,點(diǎn)P隨著點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng)的過程中,請直接寫出△EPG的面積S的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,E是AB邊上的中點(diǎn),P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),PB+PE的最小值是
3
,求AB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:-42+|-25|÷
5
6
×
1
6
-[-2+(6-10)].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,小強(qiáng)到青云蓮花超市買東西.

問小強(qiáng)買了水桶和拖把個(gè)多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
2y-1
3
-
5y+1
2
<1,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菱形與正方形的形狀有差異,我們將菱形與正方形的接近程度記為“接近度”.設(shè)菱形相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為m°和n°,將菱形與正方形的“接近度”定義為|m-n|.在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+
3
bx+c(b<0)交y軸于點(diǎn)A(與原點(diǎn)O不同),以AO為邊作菱形OAPQ.
(1)當(dāng)c=-
3
b時(shí),拋物線上是否存在點(diǎn)P,使菱形OAPQ與正方形的“接近度”為0,請說明理由.
(2)當(dāng)c>0時(shí),對于任意的b,拋物線y=x2+
3
bx+c上是否存在點(diǎn)P,滿足菱形OAPQ與正方形的“接近度”為60?若存在,請求出所有滿足條件的b與c的關(guān)系式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程mx+ny=6有兩個(gè)解為
x=1
y=1
x=2
y=-1
,則m2-n2=
 

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同步練習(xí)冊答案