用棋子按如圖方式擺放，照此規(guī)律，第n個圖形比第（n-1）個圖形多
 
枚棋子．
考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類
專題：
分析：仔細(xì)觀察圖形，發(fā)現(xiàn)圖形個數(shù)與棋子個數(shù)的關(guān)系式，然后得到通項(xiàng)公式，從而即可求解．
解答：解：觀察圖形得：
第1個圖形有22=3個棋子；
第2個圖形有32=9個棋子；
第3個圖形有42=16個棋子；
…
第n-1個圖形有（n-1）2個棋子；
第n個圖形有n2個棋子；
所以：n個圖形比第（n-1）個圖形多n2-（n-1）2=（2n-1）個枚棋子，
故答案為：2n-1．
點(diǎn)評：本題考查了圖形的變化類問題，解題的關(guān)鍵是找出數(shù)字之間的運(yùn)算規(guī)律，利用規(guī)律解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題
（1）23+（-17）+6+（-22）
（2）1-4+3-0.5
（3）3×（-4）+（-28）÷7            
（4）-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）
（5）[1
1
4
-（
3
8
+
1
6
-
3
4
）×24]÷（-5）
（6）-32-|（-3）3|×(-
2
3
)2-8÷|-（-2）2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，下列判斷中不正確的是（　�。�
A、abc＜0
B、b2-4ac＞0
C、2a+b＞0
D、4a-2b+c＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果兩個圓心角相等，那么（　�。�
A、這兩個圓心角所對的弦相等
B、這兩個圓心角所對的弧相等
C、這兩個圓心角所對的弦的弦心距相等
D、以上說法都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn) A（m，-2）．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）觀察圖象，直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時，自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，如果在陽光下你的身影的方向?yàn)楸逼?0°方向，那么太陽相對于你的方向是（　　）
A、南偏東60°
B、南偏東30°
C、南偏西60°
D、南偏西30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象交于A（-3，1）、B（2，n）兩點(diǎn)，直線AB分別交x軸、y軸于D、C兩點(diǎn)．
（1）求上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）直接寫出當(dāng)kx+b＞
m
x
時x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O中若弦AB等于⊙O的半徑，則△AOB的形狀是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探究與發(fā)現(xiàn)：你能很快算出10052嗎？
這是一類個位數(shù)為5的自然數(shù)計算平方的問題，我們利用“從特殊到一般”的方法，計算以下簡單情況，然后從中探索規(guī)律：
（1）計算：152=
 
；252=
 
；352=
 
；
（2）若個位數(shù)為5的自然數(shù)記作10n+5（其中n為自然數(shù)），從第（1）題的計算結(jié)果歸納猜想，發(fā)現(xiàn)（10n+5）2=
 
；
（3）根據(jù)上面規(guī)律，計算10052=
 
．

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同步練習(xí)冊答案