考點(diǎn)：解二元一次方程組
專題：計(jì)算題
分析：方程組利用代入消元法求出解即可．
解答：解：
，
由②得：y=2-2x，
代入①得：4x+6-6x=5，即x=0.5，
將x=0.5代入①得：y=1，
則方程組的解為
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知方程組
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解，求k的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
小麗和小新是同班同學(xué)，小麗早早把老師留的作業(yè)做完了，可小新不會(huì)做，便跑到小麗家問(wèn)小麗，小麗把剛打開(kāi)作業(yè)本，不小心把墨水打翻在作業(yè)本上，使得該方程□x-O（x+1）+1=15兩處被污染，看不清了（污染部分即指□和O），已知□和O兩處污染了數(shù)字的和為2，也知小麗得到該方程的解為2，根據(jù)這些條件你能先確定這兩個(gè)污染了的數(shù)字嗎？試試看．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知二元一次方程px+2y=8，5x-6y=4，2x+5y-8=0有公共解，求p的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知-3x4+my與x4y3n是同類項(xiàng)，求代數(shù)式m100+（-3n）99-mn的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示，在正方形ABCD中，AB=4cm，且S
△BEC=4S
△DEF，求DF的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
握手時(shí)常用的社交禮儀，人與人初次見(jiàn)面，往往以握手示禮．小亮還記得升入中學(xué)時(shí)參加迎新生活動(dòng)的場(chǎng)面，負(fù)責(zé)迎新生的老師為了讓同班的新同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，要求出席的同學(xué)互相握手，并彼此互相介紹．熱鬧一番后，同學(xué)們已完成這一項(xiàng)任務(wù)，老師隨即說(shuō)：“同學(xué)們，你們剛才已經(jīng)兩兩之間共握手630次．“同學(xué)們聽(tīng)了后都很吃驚：“怎么算的？“假設(shè)班里有x名學(xué)生，你知道630次是怎樣求出來(lái)的嗎？你能列出求解x的方程嗎？
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