【題目】小亮和小明沿同一條路同時(shí)從學(xué)校出發(fā)到市圖書館，學(xué)校與圖書館的路程是4千米，小亮騎自行車，小明步行，當(dāng)小亮從原路回到學(xué)校時(shí)，小明剛好到達(dá)市圖書館，圖中折線O﹣A﹣B﹣C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s（千米）與所經(jīng)過(guò)的時(shí)間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖象提供信息，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 小亮在圖書館停留的時(shí)間是15分鐘

B. 小亮從學(xué)校去圖書館的速度和從圖書館返回學(xué)校的速度相同

C. 小明離開(kāi)學(xué)校的路程s（千米）與時(shí)間t（分）之間的函數(shù)關(guān)系式為S=

D. BC段s（千米）與t（分）之間的函數(shù)關(guān)系式為S= +12

【答案】D

【解析】分析：本題考查的是函數(shù)圖像的性質(zhì)，根據(jù)圖形得出相關(guān)的信息.

解析：根據(jù)題意可以得出，折線O﹣A﹣B﹣C表示的是小亮的行程，線段OD表示的是小明的行程，小亮在AB段表示在圖書館的停留的時(shí)間為15分鐘，故A選項(xiàng)正確；OA段和BC段路程相同，時(shí)間也相同，所以速度相同，故B正確；線段OD的解析式為 故C正確；線段BC的解析式為 ，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)(－x)2·x3÷(－x)3；

(2)(2x－3y)·(2x－3y)4·(3y－2x)3÷(3y－2x)2.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若點(diǎn)A（2，-4）在正比例函數(shù)y=kx的圖像上，則k=______________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若x=1是關(guān)于x的方程2x+3m-8=0的解，則m的值等于（ ）

A. 1 B. 3 C. -2 D. 2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若函數(shù)y=（m+3）x2m+1+4x-5是關(guān)于x的一次函數(shù)，則m的值為__________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】定義：a是不為1的有理數(shù)，我們把 稱為a的差倒數(shù)，如2的差倒數(shù)是 =﹣1，﹣1的差倒數(shù)是 = ．已知a1=﹣ ，a2是a1的差倒數(shù)，a3是a2的差倒數(shù)，a4是a3的差倒數(shù)，…，依此類推，求a2016的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分解因式正確的是(　　)

A. 3x2－6x＝x(x－6)

B. －a2＋b2＝(b＋a)(b－a)

C. 4x2－y2＝(4x－y)(4x＋y)

D. 4x2－2xy＋y2＝(2x－y)2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：
2（x3﹣2y2）﹣（x﹣2y）﹣（x﹣3y2+2x3），其中x=﹣2，y=﹣3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，AB=AC，D是AB上一點(diǎn)，DE⊥BC于點(diǎn)E，ED的延長(zhǎng)線交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．求證：△ADF是等腰三角形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案