實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)：|a+b|-|a-b|-|a|+|b|．
考點(diǎn)：整式的加減,絕對(duì)值,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：由圖可得，b＜0＜a，然后根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)，合并即可．
解答：解：由圖可得，b＜0＜a，
則|a+b|-|a-b|-|a|+|b|
=-a-b-a+b-a-b
=-3a-b．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的加減，解答本題的關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的性質(zhì)，以及同類項(xiàng)的合并．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，第一次將正方形紙片剪成4個(gè)一樣的小正方形紙片，第2次將右下角的那個(gè)小正方形紙片按同樣的方法剪成4個(gè)小正方形紙片，第3次，將第2次剪出的小正方形紙片右下角的那個(gè)小正方形紙片再剪成4個(gè)一樣的小正方形紙片，…如此循環(huán)進(jìn)行下去．
（1）請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整．
剪的次數(shù)12345…
總共得到的小正方形紙片的個(gè)數(shù)4…
（2）如果剪n次，總共能得到多少個(gè)小正方形紙片？
（3）如果剪100次，總共得到多少個(gè)小正方形紙片？
（4）如果想得到361個(gè)小正方形紙片，需要剪幾次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象上任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線，垂足為B，連接OA，則Rt△AOB的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=80°，∠B=35°，AD平分∠BAC，則∠ADC的度數(shù)為（　�。�
A、90°B、95°
C、75°D、55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)E、F是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn)，BC=6．點(diǎn)A、D分別為線段EF、BC上的動(dòng)點(diǎn)．連接AB、AD，BD=x，AB2-AD2=y，下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、過(guò)一點(diǎn)A的圓的圓心可以是平面上任意點(diǎn)
B、過(guò)兩點(diǎn)A、B的圓的圓心在一條直線上
C、過(guò)三點(diǎn)A、B、C的圓的圓心有且只有一點(diǎn)
D、過(guò)四點(diǎn)A、B、C、D的圓不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的直線補(bǔ)充成一條數(shù)軸，并把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，再按從小到大的順序用“＜”連接起來(lái)：-3，0，+3.5，-1
1
2
，0.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程5x2+kx-10=0的一個(gè)根是5，那么另一個(gè)根是
 
，k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

電線桿AB的影子落在地面BC上和斜坡的坡面CD上，量得CD=4m，BC=10m，CD與地面成60°夾角，此時(shí)1米高的標(biāo)桿的影長(zhǎng)為2米，求電線桿的高度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案