如圖,點(diǎn)E、F是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn),BC=6.點(diǎn)A、D分別為線段EF、BC上的動(dòng)點(diǎn).連接AB、AD,BD=x,AB2-AD2=y,下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象
專題:
分析:延長(zhǎng)EF與弦BC相交于點(diǎn)G,根據(jù)條件先正面EF的延長(zhǎng)線垂直平分BC,利用勾股定理得到y(tǒng)=AB2-AD2=BG2+AG2-DG2-AG2=BG2-DG2,用含x的代數(shù)式表示即可得到函數(shù)關(guān)系式,從而判斷圖象.注意自變量的范圍是0<x≤6.
解答:解:延長(zhǎng)EF與弦BC相交于點(diǎn)G
∵點(diǎn)E、F是以線段BC為公共弦的兩條圓弧的中點(diǎn)
∴點(diǎn)G是弦BC的中點(diǎn),即BG=GC,EG⊥BC
又∵BD=x,BC=6,當(dāng)D在BG上時(shí),DG=3-x;當(dāng)D在GC上時(shí)DG=x-3
故有y=BG2-DG2=
9-(3-x)2,x≤3
9-(x-3)2,3<x≤6
,
即y=6x-x2,0≤x≤6.
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查了二次函數(shù)的圖象,解決有關(guān)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象類習(xí)題時(shí),關(guān)鍵是要根據(jù)條件找到所給的兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,尤其是在幾何問(wèn)題中,更要注意基本性質(zhì)的掌握和靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在⊙O中,AB,AC為互相垂直且相等的兩條弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求證:四邊形ADOE是正方形.

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下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(  )
①直徑是圓的對(duì)稱軸;②半徑相等的兩個(gè)半圓是等。虎坶L(zhǎng)度相等的兩條弧是等。虎芎蛨A有一個(gè)公共點(diǎn)的直線是圓的切線.
A、1B、2C、3D、4

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如圖,AB=AC,PB=PC,求證:直線AP是線段BC的垂直平分線.

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反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上有一點(diǎn)P(a,b),且a、b是方程t2-t-2=0的兩根,則k=
 

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實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):|a+b|-|a-b|-|a|+|b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙C過(guò)原點(diǎn),且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),M是第三象限內(nèi)⊙C上一點(diǎn),∠BMO=120°,則⊙C的半徑為( 。
A、6
B、5
C、3
D、
2
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=mx2-2x+n(m≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-1)和(-1,2),求這個(gè)二次函數(shù)的解析式,并求出它的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(-12)÷4×(-6)÷2          
(2)-1+5÷(-
1
4
)×(-4)

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