【題目】已知:如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一條直線上,ABDE,∠A=∠D,BFEC

1)求證:ABC≌△DEF

2)若∠A120°,∠B20°,求∠DFC的度數(shù).

【答案】1)見解析;(2)∠DFC40°

【解析】

(1)根據(jù)題意由全等三角形的性質(zhì)AAS可以推出△ABC≌△DEF

(2)由(1)已知△ABC≌△DEF ,再根據(jù)三角形內(nèi)角和,即可解答

(1)證明:∵ABDE,

∴∠B=∠E

BFEC

BF+FCEC+CF,

BCEF,

在△ABC和△DEF中,

,

∴△ABC≌△DEFAAS);

(2)解:∵∠A=120°,∠B=20°,

∴∠ACB=40°,

由(1)知△ABC≌△DEF

∴∠ACB=∠DFE,

∴∠DFE=40°,

∴∠DFC=40°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲是國際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo),它是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.若大正方形的面積為13,每個(gè)直角三角形兩直角邊的和是5,求中間小正方形的面積為________ ;

2)現(xiàn)有一張長為6.5cm,寬為2cm的紙片,如圖乙,請(qǐng)你將它分割成6塊,再拼合成一個(gè)正方形.(要求:先在圖乙中畫出分割線標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù),再畫出拼成的正方形的示意圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在中,E,DAE上的一點(diǎn),且,連接BD,CD

試判斷BDAC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

如圖2,若將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,試判斷BDAC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;

如圖3,若將中的等腰直角三角形都換成等邊三角形,其他條件不變.

試猜想BDAC的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出結(jié)論;

你能求出BDAC的夾角度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)直接寫出夾角度數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在第1個(gè)△A1BC,B=30°,A1B=CB;在邊A1B上任取一點(diǎn)D,延長CA1A2,使A1A2=A1D,得到第2個(gè)△A1A2D,在邊A2D上任取一點(diǎn)E,延長A1A2A3,使A2A3=A2E,得到第3個(gè)△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的內(nèi)角度數(shù)是______。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,以AC邊為直徑作交斜邊AB于點(diǎn)E,連接EO并延長交BC的延長線于點(diǎn)D,作BC于點(diǎn)F,連接EF

求證:

求證:EF的切線;

的半徑為3,,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>

(1)(6x-1)2-25=0; (2)(3x-2)2=x2;

(3)x2x; (4)(x+1)(x-1)+2(x+3)=8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知P(33),點(diǎn)B、A分別在x軸正半軸和y軸正半軸上,∠APB90°,則OAOB________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1的函數(shù)解析式為y=﹣2x+4,且l1與x軸交于點(diǎn)D,直線l2經(jīng)過點(diǎn)A、B,直線l1、l2交于點(diǎn)C.

(1)求直線l2的函數(shù)解析式;

(2)求ADC的面積;

(3)在直線l2上是否存在點(diǎn)P,使得ADP面積是ADC面積的2倍?如果存在,請(qǐng)求出P坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,EAB上一點(diǎn),FAD延長線上一點(diǎn),且DF=BE

1)求證:CE=CF;

2)若點(diǎn)GAD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案