若不等式組
x+a≥0
1-2x≥x-2
無解，則a的取值范圍是（　　）
A、a＞-1B、a≥-1
C、a≤1D、a＜-1
考點：解一元一次不等式組
專題：
分析：先解出每個不等式的解集，再根據(jù)不等式組無解，求出a的取值范圍．
解答：解：
x+a≥0①
1-2x≥x-2②

由①得，x≥-a，
由②得，x≤1，
由于不等式組無解，
故a＜-1．
故選D．
點評：本題考查了解一元一次不等式組，熟悉不等式組無解的條件是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師于今年五一期間到電器商場購買空調(diào)，與營業(yè)員有如下的一段對話：
李老師：G品牌的空調(diào)去年國慶期間價格還很高，這次便宜多了，一次降價幅度就達(dá)到19%，是不是質(zhì)量有問題？
營業(yè)員：不是一次降價，今年春節(jié)期間已經(jīng)降了一次價，這是第二次降價，兩次降價的百分率相同．我們銷售的空調(diào)質(zhì)量都是很好的，尤其是G品牌系列空調(diào)的質(zhì)量是一流的．
李老師：另外還有優(yōu)惠政策嗎？
營業(yè)員：有，請看《購買G品牌系列空調(diào)的優(yōu)惠辦法》．
根據(jù)以上對話和《購買G品牌系列空調(diào)的優(yōu)惠方法》，請你解決下列問題：
（1）求G品牌系列空調(diào)平均每次降價的百分率．
（2）請你為李老師決策，選擇哪種優(yōu)惠辦法更合算，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式結(jié)果是負(fù)數(shù)的是（　�。�
A、-（-1）
B、-1-2
C、|-1|
D、（-1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，連結(jié)BD，過點C作CF⊥BD于F，過點A作AE∥CF交BC延長線于E，交BD于M，CH⊥AE于H．
（1）求證：AG=CF；
（2）若M是GH中點，AG=8，求BD和CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，半圓O與x軸、y軸相交于A⊙O，B（0，-1），當(dāng)一次函數(shù)y=-x+b與半圓O恰好只有一個公共點時，則常數(shù)b滿足的條件為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在菱形ABC中，點E、F分別在邊BC、CD上，BE=DF，AE與BD交于點M，AF與BD交于點N．
（1）求證：∠BAF=∠DAE；
（2）若AD=5，DF=3，求：
BM
BD
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，直線l經(jīng)過點（-1，0），并且與y軸平行．
（1）△ABC將繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1，在圖中畫出△A1B1C1；
（2）△A2B2C2與△ABC關(guān)于直線l對稱，畫出△A2B2C2；
（3）求出由點C運動到點C1所經(jīng)過的路徑的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個一元二次方程x2+px+q=0的兩根為2和-3，則p=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=
3
3
x2+
7
3
3
x+2
3
與x軸交于A，B兩點（點A在點B的左邊），與y軸交于點C，點O與點D關(guān)于直線AC對稱，連接OD，CD，OD交AC于點E
（1）分別求出點A，B，C的坐標(biāo)；
（2）若反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象過點D，求k的值；
（3）兩動點M，N同時從點A出發(fā)，分別沿AO，AC的方向向點O，C移動，點M秒移動1個單位長度，點N每秒移動2個單位長度，設(shè)△MNO的面積為S，移動的時間為t，則S是否存在最大值？若存在，求出這個最大值，并求出此時的t的值；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案