李老師于今年五一期間到電器商場購買空調(diào),與營業(yè)員有如下的一段對(duì)話:
李老師:G品牌的空調(diào)去年國慶期間價(jià)格還很高,這次便宜多了,一次降價(jià)幅度就達(dá)到19%,是不是質(zhì)量有問題?
營業(yè)員:不是一次降價(jià),今年春節(jié)期間已經(jīng)降了一次價(jià),這是第二次降價(jià),兩次降價(jià)的百分率相同.我們銷售的空調(diào)質(zhì)量都是很好的,尤其是G品牌系列空調(diào)的質(zhì)量是一流的.
李老師:另外還有優(yōu)惠政策嗎?
營業(yè)員:有,請(qǐng)看《購買G品牌系列空調(diào)的優(yōu)惠辦法》.
根據(jù)以上對(duì)話和《購買G品牌系列空調(diào)的優(yōu)惠方法》,請(qǐng)你解決下列問題:
(1)求G品牌系列空調(diào)平均每次降價(jià)的百分率.
(2)請(qǐng)你為李老師決策,選擇哪種優(yōu)惠辦法更合算,并說明理由.
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)G品牌系列空調(diào)平均每次降價(jià)的百分率為x,原價(jià)為a,由增長率(或降低率)的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可;
(2)設(shè)李老師現(xiàn)在要買的G品牌系列空調(diào)的某一型號(hào)的價(jià)格為每臺(tái)m元,按照優(yōu)惠方案一每臺(tái)需支付y1元,按照優(yōu)惠方案二每臺(tái)需支付y2元,分別表示出y1,y2,再建立不等式分情況討論求出其解即可.
解答:解:(1))設(shè)G品牌系列空調(diào)平均每次降價(jià)的百分率為x,原價(jià)為a,由題意,得
a(1-x)2=a(1-19%),
解得:x1=1.9(不合題意,舍去),x2=0.1=10%.
答:G品牌系列空調(diào)平均每次降價(jià)的百分率為10%;

(2)設(shè)李老師現(xiàn)在要買的G品牌系列空調(diào)的某一型號(hào)的價(jià)格為每臺(tái)m元,
按照優(yōu)惠方案一每臺(tái)需支付y1元,按照優(yōu)惠方案二每臺(tái)需支付y2元,
則y1=0.95m+90,y2=0.98m,
當(dāng)y1>y2時(shí),m<3000(元),此時(shí)應(yīng)選方案二;
當(dāng)y1=y2時(shí),m=3000(元),此時(shí)選兩種方案都一樣;
當(dāng)y1<y2時(shí),m>3000(元),此時(shí)應(yīng)選方案一.
則當(dāng)G品牌系列空調(diào)的價(jià)格為每臺(tái)<3000元時(shí),應(yīng)選方案二;
當(dāng)G品牌系列空調(diào)的價(jià)格為每臺(tái)3000元時(shí),兩種方案都可以選;
當(dāng)G品牌系列空調(diào)的價(jià)格為每臺(tái)>3000元時(shí),應(yīng)選方案一.
點(diǎn)評(píng):本題考查了增長率問題的運(yùn)用,列一元二次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,一元二次方程的解法的運(yùn)用,分類討論思想的運(yùn)用及設(shè)計(jì)方案的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=1是關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx-3=0的根,那么a+b=(  )
A、1B、3
C、-1D、一 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2-1=(  )
A、-2
B、2
C、-
1
2
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠1、∠2、∠3、∠4是五邊形ABCDE的4個(gè)外角,若∠A=130°,則∠1+∠2+∠3+∠4=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司準(zhǔn)備購進(jìn)一批產(chǎn)品進(jìn)行銷售,該產(chǎn)品的進(jìn)貨單價(jià)為6元/個(gè).根據(jù)市場調(diào)查,得到了四組關(guān)于日銷售量y(個(gè))與銷售單價(jià)x(元/個(gè))的數(shù)據(jù),如表
x 10 12 14 16
y 300 240 180 120
(1)如果在一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)這三個(gè)函數(shù)模型中,選擇一個(gè)來描述日銷售量與銷售單價(jià)之間的關(guān)系,你覺得哪個(gè)合適?并寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)
(2)按照(1)中的銷售規(guī)律,請(qǐng)你推斷,當(dāng)銷售單價(jià)定為17.5元/個(gè)時(shí),日銷售量為多少?此時(shí),獲得日銷售利潤是多少?
(3)為了防范風(fēng)險(xiǎn),該公司將日進(jìn)貨成本控制在900元(含900元)以內(nèi),按照(1)中的銷售規(guī)律,要想獲得的日銷售利潤最大,那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少?并求出此時(shí)的最大利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m滿足(3m-2013)2+(2012-3m)2=5.
(1)求(2013-3m)(2012-3m)的值;
(2)求6m-4025的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某家電生產(chǎn)企業(yè)跟蹤市場調(diào)查分析,決定調(diào)整產(chǎn)品生產(chǎn)方案,準(zhǔn)備每周(按120個(gè)工時(shí))生產(chǎn)空調(diào)器、彩電、冰箱共360臺(tái),已知生產(chǎn)這些家電產(chǎn)品每臺(tái)所需工時(shí)和每臺(tái)產(chǎn)值如下表:
家電名稱 空調(diào)器 彩電 冰箱
工時(shí)
1
2
1
3
1
4
產(chǎn)值(元) 4000 3000 2000
設(shè)每周生產(chǎn)空調(diào)器x臺(tái),彩電m臺(tái),總產(chǎn)值為y元;
(1)寫出m與x之間的關(guān)系式;
(2)寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(不要求寫出自變量的范圍)
(3)若冰箱至少生產(chǎn)60臺(tái),求每周生產(chǎn)空調(diào)器多少臺(tái)時(shí),其總產(chǎn)值最高?最高產(chǎn)值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從權(quán)威部門獲悉,中國海洋面積是2897000平方公里,約為陸地面積的三分之一,2897000平方公里用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
平方公里(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式組
x+a≥0
1-2x≥x-2
無解,則a的取值范圍是( 。
A、a>-1B、a≥-1
C、a≤1D、a<-1

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