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在平面直角坐標系中,已知A,B兩點分別在x軸,y軸上,OA=OB=4,C在線段OA上,AC=3,過點A作AE⊥BC,交BC的延長線于E,直線AE交y軸于D.
(1)求點D坐標.
(2)動點P從點A出發(fā),沿射線AO方向以每秒1個單位長度運動,設點P的運動時間為t秒,△POB的面積為y,求y與t之間的函數關系式并直接寫出自變量的取值范圍.
(3)在(2)問的條件下,當t=1,PB=5時,在y軸上是否存在一點Q,使△PBQ為以PB為腰的等腰三角形?若存在,求點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
考點:一次函數綜合題
專題:
分析:(1)利用待定系數法求得直線BC的解析式,然后根據AD與AC垂直,即可求得直線AC的一次項系數,即可求得AD的解析式,進而求得D的坐標;
(2)分0≤t<4和t>4兩種情況,利用三角形的面積公式即可求解;
(3)分B是頂角的頂點和P是頂角頂點兩種情況討論,根據等腰三角形的定義即可求解.
解答:解:(1)∵OA=4,AC=3,
∴OC=OA-AC=4-3=1,則C的坐標是(1,0),
設直線BC的解析式是y=kx+b,
根據題意得:
b=4
k+b=0
,
解得:
b=4
k=-4
,
則直線BC的解析式是y=-4x+4.
設直線AD的解析式是:y=
1
4
x+c,把A(4,0)代入得:1+c=0,
解得:c=-1,
則直線AD的解析式是y=
1
4
x-1.
令x=0,解得:y=-1,
則D的坐標是(0,-1);
(2)當0≤t<4時,OP=4-t,則y=
1
2
OP•OB=
1
2
×4×(4-t)=8-2t;
當t>4時,OP=t-4,則y=
1
2
OP•OB=
1
2
×4×(t-4)=2t-8;
(3)當B是頂角的頂點時,當Q在B的上邊時,BQ=BP=5,則OQ=5+4=9,則Q的坐標是(0,9),當Q在B的下方時,OQ=5-4=1,
則Q的坐標是(0,-1);
當P是頂角頂點時,則Q和B關于x軸對稱,則Q的坐標是(0,-4).
總之,Q的坐標是:(0,9)或(0,-1)或(0,-4).
點評:本題考查了待定系數法求函數的解析式,以及直線垂直的條件,正確進行討論是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,過y軸上點A的一次函數y=ax+b與反比例函數y=
k
x
的圖象相交于B、D兩點,B(-2,3),BC⊥x軸于C,四邊形OABC面積為4.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)若一次函數y=ax+b與x軸交于點E,求BE的長;
(3)當x在什么取值范圍內,一次函數的值大于反比例函數的值.(直接寫出結果)

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:(-
1
2
0+(
1
3
-1×
2
3
-|tan45°-
3
|
(2)解不等式組:
3(x+1)>6x+4
x-1
2
2x-1
3
,并把解集表示在數軸上.

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡并求值:(a-b-
4ab
b-a
)•(a+b-
4ab
a+b
)+1,其中a=-sin60°,b=sin30°.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,一次函數y=kx+b的圖象與坐標軸分別交于A、B兩點,與反比例函數y=
n
x
的圖象交點為C、E,CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2,OD=4,△AOB的面積為1
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)連接OC、OE,求△COE的面積;
(3)直接寫出當x<0時,kx+b-
k
x
>0的解集.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點A(-9,0)在x軸的負半軸上,點B在y軸的正半軸上,點C在線段OA上,AC:CO=1:2,△ABC的面積為12,動點P從C出發(fā),沿線段CB以每秒1個單位的速度向終點B運動,同時動點Q從A出發(fā)沿線段AO以每秒2個單位的速度向終點O運動,Q點到達終點O,P點繼續(xù)運動至終點B停止運動,
(1)求直線BC的解析式;
(2)設動點P的運動時間為t秒,△PAQ的面積為S,求S與t之間的函數關系,并直接寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下以Q點為圓心,以t個單位為半徑作⊙Q,求t為何值時,點P在⊙Q上.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某食品公司準備招聘一名營銷人員,對最后進入復試圈的甲、乙、丙三名候選人進行了綜合素質測試,他們的各項測試成績如下表:
測試項目測試成績
數    學809085
語    文907288
英    語738170
平均成績81
 
 
(1)請你補充填完上述表格;
(2)根據實際需要,該公司認為數學、語文和英語三個方面的重要性之比為5:3:2較為恰當,此時誰將被錄用?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)解方程:
1
x-2
=
1-x
2-x
-3

(2)解不等式組:
x+1≤2x
5-x
2
>1

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,A、B的坐標分別為(2,1)、(a,3),若將線段AB平移到至A1B1,A1、B1的坐標分別為(1,0)、(0,b),則a+b=
 

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