某校計劃組織學生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇，為了解學生如何去影劇院的問題，學校隨機抽取部分學生進行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（均不完整）．
（1）分別說出本次調(diào)查的總體、個體、樣本和樣本容量；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整．
考點：條形統(tǒng)計圖,總體、個體、樣本、樣本容量,扇形統(tǒng)計圖
專題：
分析：（1）根據(jù)總體、個體、樣本和樣本容量的概念分別進行解答即可；
（2）根據(jù)總?cè)藬?shù)和所占的百分比求出騎自行車的人數(shù)，從而補全統(tǒng)計圖．
解答：解：（1）本次調(diào)查的總體是某校所有學生去影劇院的方式；
個體是每名學生去影劇院的方式；
50÷10%=500（名）
則樣本是500名學生去影劇院的方式；
樣本容量是500；

（2）騎自行車的人數(shù)是：500×30%=150人，
補圖如下：
點評：本題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

線段CD是由線段AB平移得到，A（-1，4）的對應點為C（3，6），則點B（3，-1）的對應點D的坐標為（　�。�
A、（5，1）
B、（5，-3）
C、（7，1）
D、（7，-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，EF∥AD，∠1=∠2，求證DG∥AB的過程填寫完整．
證明：∵EF∥AD （已知），
∴∠2=
 
．
又∵∠1=∠2，
∴
 
，
∴AB∥
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：|-4|-（-1）2014×（π-
2
）0+
16
-（-
1
2
）-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，E是AD的中點，將△ABE沿BE折疊后得到△GBE．且點G在矩形ABCD內(nèi)部．如果將BG延長交DC于點F．
（1）則FG
 
FD（用“＞”、“=”、“＜”填空）
（2）若BC=12cm，CF比DF長1cm，試求線段AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知如圖，在菱形ABCD中，CO⊥BD，垂足為點O，E為BC上一點，F(xiàn)為AD延長線上一點，EF交CD于點G，EG=FG=DG，連接OE、OF．
（1）若DG=5，OC=8，求BD的長；
（2）求證：∠OFG=90°-
1
2
∠BEF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

近期南方各地遭受洪澇災害，為幫助受災地區(qū)重建家園．某學校號召同學們自愿捐款．已知八年級捐款總額為4000元，九年級捐款總額為5200元，且九年級人均捐款比八年級多了25%，人數(shù)比八年級多了16人
（1）請問該校八、九年級一共多少人？
（2）若七年級學生數(shù)是八年級學生數(shù)的
4
5
，并且七年級捐款總額不低于八、九年級捐款總額的40%，則七年級人均捐款至少多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，∠ABC=60°，點D在AC上，BD=16，DE⊥BC，DF⊥AB，且DE=DF，求：
（1）∠CBD的度數(shù)；
（2）DF的長度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，過點C的直線與AB的延長線交于點P，連AC、OC，若AC=PC，∠P=30°．
（1）求證：PC是⊙O的切線；
（2）點M是
AB
的中點，連結(jié)BM，試證明∠BCM=∠MBA．
（3）在（2）的條件下，若BC=
2
，求MN與MC的乘積．

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