如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠ADB=∠AEC,那么圖中有 對(duì)全等三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在青島市開(kāi)展的創(chuàng)城活動(dòng)中,某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長(zhǎng)15m)的空地上修建一個(gè)矩形花園,花園的一邊靠墻,另三邊用總長(zhǎng)為40m的柵欄圍成(如圖所示).若設(shè)花園的(m),花園的面積為(m).
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)滿足條件的花園面積能達(dá)到200 m嗎?若能,求出此時(shí)的值;若不能,說(shuō)明理由;
(3)根據(jù)(1)中求得的函數(shù)關(guān)系式,描述其圖象的變化趨勢(shì);并結(jié)合題意判斷當(dāng)取何值時(shí),花園的面積最大?最大面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根x1,x2,且x1≠x2,有下列結(jié)論:
①x1=1,x2=2; ②;
③二次函數(shù)y=的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0)和(2,0)。
其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是【 】
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
向一個(gè)圖案如下圖所示的正六邊形靶子上隨意拋一枚飛鏢,則飛鏢插不落在陰影區(qū)域的概率為【 】
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀下面短文:如圖1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,現(xiàn)將△ABC補(bǔ)成長(zhǎng)方形,使△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為長(zhǎng)方形一邊的兩個(gè)端點(diǎn),第三個(gè)頂點(diǎn)落在長(zhǎng)方形這一邊的對(duì)邊上,那么符合要求的長(zhǎng)方形可以畫出兩個(gè):長(zhǎng)方形ACBD和長(zhǎng)方形AEFB(如圖2)。
解答問(wèn)題:
(1)設(shè)圖2中長(zhǎng)方形ACBD和長(zhǎng)方形AEFB的面積分別為S1,S2,則S1 S2(填“>”、“=”或“<”)
(2)如圖3,△ABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補(bǔ)成長(zhǎng)方形,那么符合要求的長(zhǎng)方形可以畫出 個(gè),利用圖3把它畫出來(lái)。
(3)如圖4,△ABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補(bǔ)成長(zhǎng)方形,那么符合要求的長(zhǎng)方形可以畫出 個(gè),利用圖4把它畫出來(lái)。
(4)在(3)中所畫出的長(zhǎng)方形中,哪一個(gè)的周長(zhǎng)最?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E、F分別是BC、CD邊上的點(diǎn),且AE⊥EF,BE=2,
(1)求證:AE=EF;
(2)延長(zhǎng)EF交矩形∠BCD的外角平分線CP于點(diǎn)P(圖2),試求AE與EP的數(shù)量關(guān)系;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知l1∥l2∥l3,相鄰兩條平行直線間的距離相等,若Rt△ABC的三個(gè)項(xiàng)點(diǎn)分別在這三條平行直線上,且∠ACB=90°,∠ABC=30°,則cosα的值是【 】
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)P在邊CD上,且與C、D不重合,過(guò)點(diǎn)A作AP的垂線與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)Q,連接PQ,M為PQ中點(diǎn).
(1)求證:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=20,點(diǎn)P在邊CD上運(yùn)動(dòng),設(shè)CP=x,BM2=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求線段BM的最小值;
(3)若AD= a,AB=,DP=8,隨著a的大小的變化,點(diǎn)M的位置也在變化.當(dāng)點(diǎn)M落在矩形ABCD內(nèi)部時(shí),求a的取值范圍。
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