如圖1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E、F分別是BC、CD邊上的點,且AE⊥EF,BE=2,

(1)求證:AE=EF;

(2)延長EF交矩形∠BCD的外角平分線CP于點P(圖2),試求AE與EP的數(shù)量關系;


(1)∵AE⊥EF,∴∠BEA+∠CEF=90°。

∵四邊形ABCD為矩形,∴∠B=∠C=90°。

∴∠BAE +∠BEA =90°。∴∠BA E=∠CEF。

又∵AB=DC=6,BC=8,BE=2,∴AB=EC=6。

∴△ABE≌△ECF(ASA)。

∴AE=EF。

(2)如圖,在AB上取一點M,使BM=BE,連接ME。

∴AM=CE。∴∠BME=45°!唷螦ME=135°。

∵CP是外角平分線,∴∠DCP=45°!唷螮CP=135°。

∴∠AME=∠ECP。

由(1)知∠MA E=∠CEP,

∴△AME∽△ECP!。

∵AM=2,EC=3,∴

∴AE與EP的數(shù)量關系是。

【考點】矩形的性質,全等三角形的判定和性質,外角平分線定義,相似三角形的判定和性質。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點D、E、F分別是邊AB,BC,AC的中點,連接DE,DF,動點P,Q分別從點A、B同時出發(fā),運動速度均為1cm/s,點P沿AFD的方向運動到點D停止;點Q沿BC的方向運動,當點P停止運動時,點Q也停止運動.在運動過程中,過點Q作BC的垂線交AB于點M,以點P,M,Q為頂點作平行四邊形PMQN.設平行四邊形邊形PMQN與矩形FDEC重疊部分的面積為y(cm2)(這里規(guī)定線段是面積為0有幾何圖形),點P運動的時間為x(s)


(1)當點P運動到點F時,CQ=          cm;
(2)在點P從點F運動到點D的過程中,某一時刻,點P落在MQ上,求此時BQ的長度;
(3)當點P在線段FD上運動時,求y與x之間的函數(shù)關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知拋物線y1=﹣2x2+2,直線y2=﹣2x+2,當x任取一值時,x對應的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較大值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2。例如:當x=﹣1時,y1=0,y2=4,y1<y2,此時M=4。下列判斷:

①當x<0時,y1>y2;

②當x>0時,x值越大,M值越;

③當x≥0時,使得M大于2的x值不存在;

④使得M=1的x值是

其中正確的有【    】

  A.1個  B.2個  C.3個  D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠ADB=∠AEC,那么圖中有     對全等三角形。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知△ABC,AB=AC=1,∠BAC=108°,點D在BC上,AD=BD,則AD的長是

         ,cosB的值是         (結果保留根號)。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,五邊形ABCDE中,AB⊥BC,AE∥CD,∠A=∠E=135°,AB=AE=2,DE=4,則五邊形ABCDE的面積等于     

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知⊙B與△ABD的邊AD相切于點C,AC=,⊙B的半徑為2,當⊙A與⊙B相切時,⊙A的半徑是【   】

      1      3      2或4        1或3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知A,B,C為⊙O上相鄰的三個六等分點,點E在劣弧AC上(不與A,B,C重合),EF

為⊙O的直徑,將⊙O沿EF折疊,使點A與A′重合,點B與B′重合,連接EB′,EC,EA′。設EB′=b,EC=c,EA′=p。試探究b,c,p三者的數(shù)量關系。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 如圖,平面之間坐標系中,Rt△ABC的∠ACB=90º,∠CAB=30º,直角邊BC在x軸正半軸上滑動,點C的坐標為(t,0),直角邊AC=,經(jīng)過O,C兩點做拋物線(a為常數(shù),a>0),該拋物線與斜邊AB交于點E,直線OA:y2=kx(k為常數(shù),k>0)

(1)填空:用含t的代數(shù)式表示點A的坐標及k的值:A       ,k=       ;

(2)隨著三角板的滑動,當a=1時:

①請你驗證:拋物的頂點在函數(shù)的圖象上;

②當三角板滑至點E為AB的中點時,求t的值。

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