【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC是弦,弦BD平分∠ABC交AC于F,弦DE⊥AB于H,交AC于G.
①求證:AG=GD;
②當(dāng)∠ABC滿足什么條件時(shí),△DFG是等邊三角形?
③若AB=10,sin∠ABD=,求BC的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)∠ABC=60°時(shí),△DFG是等邊三角形.理由見解析;(3)BC的長為.
【解析】
(1)首先連接AD,由DE⊥AB,AB是的直徑,根據(jù)垂徑定理,即可得到,然后根據(jù)在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,證得∠ADE=∠ABD,又由弦BD平分∠ABC,可得∠DBC=∠ABD,根據(jù)等角對等邊的性質(zhì),即可證得AG=GD;
(2)當(dāng)∠ABC=60°時(shí),△DFG是等邊三角形,根據(jù)半圓(或直徑)所對的圓周角是直角與三角形的外角的性質(zhì),易求得∠DGF=∠DFG=60°,即可證得結(jié)論;
(3)利用三角函數(shù)先求出tan∠ABD,cos∠ABD=,再求出DF、BF,然后即可求出BC.
(1)證明:連接AD,
∵DE⊥AB,AB是⊙O的直徑,
∴,
∴∠ADE=∠ABD,
∵弦BD平分∠ABC,
∴∠DBC=∠ABD,
∵∠DBC=∠DAC,
∴∠ADE=∠DAC,
∴AG=GD;
(2)解:當(dāng)∠ABC=60°時(shí),△DFG是等邊三角形.
理由:∵弦BD平分∠ABC,
∴∠DBC=∠ABD=30°,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∴∠CAB=90°﹣∠ABC=30°,
∴∠DFG=∠FAB+∠DBA=60°,
∵DE⊥AB,
∴∠DGF=∠AGH=90°﹣∠CAB=60°,
∴△DGF是等邊三角形;
(3)解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠ACB=90°,
∵∠DAC=∠DBC=∠ABD,
∵AB=10,sin∠ABD=,
∴在Rt△ABD中,AD=ABsin∠ABD=6,
∴BD==8,
∴tan∠ABD=,cos∠ABD=,
在Rt△ADF中,DF=ADtan∠DAF=ADtan∠ABD=6×=,
∴BF=BD﹣DF=8﹣=,
∴在Rt△BCF中,BC=BFcos∠DBC=BFcos∠ABD=×=.
∴BC的長為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線交BC于點(diǎn)F,交△ABC的外接圓⊙O于點(diǎn)D,連接BD,過點(diǎn)D作直線DM,使∠BDM=∠DAC;
(1)求證:直線DM是⊙O的切線;
(2)若DF=2,AF=5,求BD長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的方程 的解為整數(shù),且不等式組 無解,則所有滿足條件的非負(fù)整數(shù)a的和為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于三角函數(shù)有如下的公式:
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ①;cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ②;tan(α+β)=③
利用這些公式可將某些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來求值,
如:tan105°=tan(45°+60°)====﹣(2+).
根據(jù)上面的知識,你可以選擇適當(dāng)?shù)墓浇鉀Q下面的實(shí)際問題:
如圖,直升飛機(jī)在一建筑物CD上方A點(diǎn)處測得建筑物頂端D點(diǎn)的俯角α=60°,底端C點(diǎn)的俯角β=75°,此時(shí)直升飛機(jī)與建筑物CD的水平距離BC為42m,求建筑物CD的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為二次函數(shù)的圖象,下列說法正確的有____________.
①;②;③
④當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大;
⑤方程的根是,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初一年級68名師生參加社會實(shí)踐活動,計(jì)劃租車前往,租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
車型 | 大巴車 (最多可坐55人) | 中巴車 (最多可坐39人) | 小巴車 (最多可坐26人) |
每車租金 (元∕天) | 900 | 800 | 550 |
則租車一天的最低費(fèi)用為____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,a),B(3,a),且頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-4.
(1)求m,n和a的值;
(2)記二次函數(shù)圖象在點(diǎn)A,B間的部分為G (含點(diǎn)A和點(diǎn)B),若直線與圖象G有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為3的⊙O經(jīng)過等邊△ABO的頂點(diǎn)A、B,點(diǎn)P為半徑OB上的動點(diǎn),連接AP,過點(diǎn)P作PC⊥AP交⊙O于點(diǎn)C,當(dāng)∠ACP=30°時(shí),AP的長為( 。
A. 3B. 3或C. D. 3或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是線段的延長線上的一動點(diǎn),連接,過點(diǎn)作的平行線,與線段的延長線交于點(diǎn),連接、.
求證:四邊形是平行四邊形.
若,,則在點(diǎn)的運(yùn)動過程中:
①當(dāng)________時(shí),四邊形是矩形,試說明理由;
②當(dāng)________時(shí),四邊形是菱形.
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