在2013年3月12日植樹節(jié),由蘭華社區(qū)聯(lián)合組織開展了第二屆網(wǎng)友植樹造林活動,在這次活動中,種植了楊樹和杉樹兩類樹種,已知種植楊樹的棵數(shù)比總數(shù)的一半多56棵,種植杉樹的棵樹比總數(shù)的
1
3
少14棵,這兩類樹各種植了多少棵?
考點:二元一次方程組的應(yīng)用
分析:設(shè)楊樹種植了x棵,杉樹種植了y棵,根據(jù)樹的棵數(shù)比總數(shù)的一半多56棵可以得出方程x=
x+y
2
+56,由植杉樹的棵樹比總數(shù)的
1
3
少14棵可以得出方程y=
x+y
3
-14
,由這兩個方程構(gòu)成方程組,求出其解即可.
解答:解:設(shè)楊樹有x棵,杉樹有y棵,由題意,得
x=
x+y
2
+56
y=
x+y
3
-14

解得:
x=182
y=70

答:楊樹種植了182棵,杉樹種植了70棵.
點評:本題考查了列二元一次方程組解實際問題的運用,二元一次方程組的解法的運用,解答時根據(jù)條件建立二元一次方程組是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙、丙三名同學,在新學期開學的第一天,每人各自帶了一份禮物(各不相同),三份禮物放在一起,然后甲、乙、丙三名同學從中隨機拿一份禮物.
(1)甲、乙、丙三名同學有且只有一個拿到的禮物是自己帶來的禮物的概率;
(2)甲、乙、丙三名同學拿到的禮物都不是自己帶來的禮物的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AE平分∠BAC,BE⊥AE,AC∥BM,若AB=5,BM=4,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知α為銳角,且cosα≤sin30°,則(  )
A、0°≤α≤60°
B、60°≤α<90°
C、0°<α≤30°
D、30°≤α<90°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:函數(shù)y=
x+2
,求x的取值范圍,并在數(shù)軸上表示.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x=5+2
6
,y=5-2
6
,求下列各式的值:
(1)x+y
(2)xy
(3)2x2+4xy+2y2
(4)
x2-80xy+y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x2-
10
x+1=0,求:
(1)x2+
1
x2
;
(2)x-
1
x
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=-x+3分別交x軸,y軸于A,B兩點,線段OA上有一動點P由原點O向點A運動,速度為每秒1個單位長度,過點P作x軸的垂線交直線AB于點C,線段OA上另有一動點Q由點A向點O運動,它與點P以同樣速度同時出發(fā),當點P到達點A時兩點同時停止運動(如圖),設(shè)運動時間為t秒.
(1)直接寫出點A,B的坐標;
(2)求tan∠QCP的值(用含t的代數(shù)式表示);
(3)若以Q,C,A為頂點的三角形與△AOB相似,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a-b=5,a2+b2=16,求ab的值.

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