19.計(jì)算:${({-\frac{1}{3}})^2}+|{-\sqrt{2}}|-{({1-sin45°})^0}+\frac{1}{{1-\sqrt{2}}}$.

分析 原式利用零指數(shù)冪法則,絕對值的代數(shù)意義,乘方的意義,以及分母有理化法則計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:原式=$\frac{1}{9}$+$\sqrt{2}$-1-$\sqrt{2}$-1=-$\frac{8}{9}$.

點(diǎn)評 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若∠1和∠2互余,∠2與∠3互余,∠1=40°,則∠3等于40°.

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10.(1)若代數(shù)式$\frac{2x-3}{4}$與$\frac{x-4}{3}$的差不大于1.試求x的取值范圍.
(2)已知不等式3(x-2)+5<4(x-1)+6的最小整數(shù)解為方程2x-ax=3的解,求代數(shù)式$4a-\frac{14}{a}$的值.

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7.若不等式4x-a<0的正整數(shù)解恰是1、2、3、4,則a的取值范圍是16<a≤20.

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14.計(jì)算或化簡
(1)計(jì)算:(-1)2009-(3.14-π)0×2sin30°+2-1×$\sqrt{4}$.
(2)先化簡,再求值:(a-2)($\frac{1}{a}-\frac{1}{a-2}$),其中$a=\sqrt{2}$.

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4.用科學(xué)記數(shù)法表示12 040 000,應(yīng)記作1.204×107

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11.教生物的孫老師項(xiàng)設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)地,便于同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.為了考查一下同學(xué)們的數(shù)學(xué)能力,他把實(shí)驗(yàn)地設(shè)計(jì)成長方形,長方形的長為20$\sqrt{5}$米,寬為5$\sqrt{15}$米,在這塊實(shí)驗(yàn)地的面積為500$\sqrt{3}$米2

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8.若$|{a+3}|+\sqrt{{{(b-2)}^2}}=0$,則ba=$\frac{1}{8}$.

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9.如圖,AB∥CD,∠3=∠4.∠1與∠2相等嗎?說明理由.

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