使方程組
2x+my=16
x-2y=0
有自然數(shù)解的整數(shù)m（　�。�
A、只有5個
B、只能是偶然
C、是小于16的自然數(shù)
D、是小于32的自然數(shù)
考點：解二元一次方程組
專題：計算題
分析：將m看做已知數(shù)表示出y，根據(jù)x與y為自然數(shù)，確定出整數(shù)m的值即可．
解答：解：
2x+my=16①
x-2y=0②
，
由②得：x=2y，
代入①得：4y+my=16，即y=
16
4+m
，
當(dāng)y=1時，m=12；當(dāng)y=2時，m=4；當(dāng)y=4時，m=0；當(dāng)y=8時，m=-2；當(dāng)y=16時，m=-3，
則m的值有5個，
故選A
點評：此題列出了解二元一次方程組，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法與加減消元法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在五邊形ABCDE中，若∠D=100°，則∠1+∠2+∠3+∠4=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

己知|3x-y-1|+（x+y）2=0，則x=
 
，y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解趙化學(xué)區(qū)2013-2014學(xué)年度上學(xué)期900名七年級學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績情況，從中抽取的部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績作為樣本，并制成了頻數(shù)分布直方圖（如圖所示），則此次抽查的樣本容量為
 
，900學(xué)生的總分大約為
 
，平均分大約為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中，（　�。┦且淮魏瘮�(shù)．
A、y=-
x
4
+4
B、y=-
1
x
C、y=-x2+1
D、y=kx+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面四個標(biāo)志分別代表：回收、綠色包裝、節(jié)水、低碳，其中中心對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個長方形的紙按如圖所示的方式折疊后，C，D兩點落在C′，D′點處，若∠OGC′=125°，則∠AOD′的度數(shù)是（　�。�
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮在解不等式組
6-2x＜0  ①
x+5＞-3 ②
時，解法步驟如下：
解不等式①，得x＞3，…第一步；
解不等式②，得x＞-8，…第二步；
所有原不等式組組的解集為-8＜x＜3…第三步．
對于以上解答，你認(rèn)為下列判斷正確的是（　�。�
A、解答有誤，錯在第一步
B、解答有誤，錯在第二步
C、解答有誤，錯在第三步
D、原解答正確無誤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個一次函數(shù)的圖象如圖，
（1）分別求出兩個一次函數(shù)的解析式；
（2）求出兩個一次函數(shù)圖象的交點坐標(biāo)；
（3）求這兩條直線與y軸圍成三角形的面積．

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