【題目】求證:相似三角形對應(yīng)角的角平分線之比等于相似比.要求:

①分別在給出的ABCDEF中用尺規(guī)作出一組對應(yīng)角的平分線,不寫作法,保留作圖痕跡;

②在完成作圖的基礎(chǔ)上,寫出已知、求證,并加以證明.

【答案】見解析

【解析】

(1)按照作一個(gè)角的平分線的作法作出一組對應(yīng)角的平分線即可;

(2)首先根據(jù)相似三角形的對應(yīng)角相等,由△ABC∽△DEF,得出∠A=∠D ,∠ABC =∠DEF ,再根據(jù)角平分線的定義,得出∠ABM=∠DEN,根據(jù)兩角分別相等,兩三角形相似,證明△ABM∽△DEN,繼而得出對應(yīng)邊的比等于相似比.

(1)

(2)如(1)圖,已知△ABC∽△DEF,△ABC△DEF的相似比為k,BM、EN分別是△ABC△DEF的角平分線。求證: =k.

證明:∵△ABC∽△DEF,,

∴∠A=∠D ,∠ABC =∠DEF ,,

∵BM、EN分別是△ABC△DEF的角平分線,

∴∠ABM=∠ABC,∠DEN=∠DEF,

∴∠ABM=∠DEN,

∵∠A=∠D ,∠ABM=∠DEN,

∴△ABM∽△DEN,

=k.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB4cm,點(diǎn)EF同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CBBA、CDDA運(yùn)動,到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t(s),△AEF的面積為S(cm2),則S(cm2)t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我縣某中學(xué)組織了一次中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽活動,比賽后整理參賽學(xué)生的成績,將參賽學(xué)生的成績分為A、BC、D四個(gè)等級,并制作了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,但都不完整,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表解答下列問題:

等級

頻數(shù)(人)

頻率

A

30

0.1

B

90

0.3

C

m

0.4

D

60

n

1)在表中,寫出m;n的值.

2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】藏族小伙小游到批發(fā)市場購買牛肉,已知牦牛肉和黃牛肉的單價(jià)之和為每千克44元,小游準(zhǔn)備購買牦牛肉和黃牛肉總共不超過120千克,其中黃牛肉至少購買30千克,牦牛肉的數(shù)量不少于黃牛肉的2倍,粗心的小游在做預(yù)算時(shí)將牦牛肉和黃牛肉的價(jià)格弄對換了,結(jié)果實(shí)際購買兩種牛肉的總價(jià)比預(yù)算多了224元,若牦牛肉、黃牛肉的單價(jià)和數(shù)量均為整數(shù),則小游實(shí)際購買這兩種牛肉最多需要花費(fèi)______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB、CDO的直徑,DF、BE是弦,且DFBE,求證:∠D=∠B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC的直角邊BCx軸負(fù)半軸上,斜邊AC上的中線BD的反向延長線交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)E,反比例函數(shù)y=﹣x0)的圖象過點(diǎn)A,則BEC的面積是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】參與兩個(gè)數(shù)學(xué)活動,再回答問題:

活動:觀察下列兩個(gè)兩位數(shù)的積兩個(gè)乘數(shù)的十位上的數(shù)都是9,個(gè)位上的數(shù)的和等于,猜想其中哪個(gè)積最大?

,,,,,,

活動:觀察下列兩個(gè)三位數(shù)的積兩個(gè)乘數(shù)的百位上的數(shù)都是9,十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)組成的數(shù)的和等于,猜想其中哪個(gè)積最大?

,,,,

分別寫出在活動、中你所猜想的是哪個(gè)算式的積最大?

對于活動,請用二次函數(shù)的知識證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連接AB,AC,BC.

求拋物線的表達(dá)式;

求證:AB平分;

拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得是以AB為直角邊的直角三角形,若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地發(fā)生8.1級地震,震源深度20千米.救援隊(duì)火速趕往災(zāi)區(qū)救援,探測出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象.在廢墟一側(cè)某面上選兩探測點(diǎn)A、B,AB相距2米,探測線與該面的夾角分別是30°45°(如圖).試確定生命所在點(diǎn)C與探測面的距離.(參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)

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